Індивідуальні навчально-дослідні завдання - Спонукальна інформація та основні її форми.
- Що таке вербальні засоби спілкування.
- Дайте визначення маніпуляції.
- Суть пасивного захисту від маніпуляцій
- Що таке дружба.
- Поясніть значення масової організованої комунікації в житті людини.
- Наслідування та мода, як способи впливу.
- Основні родові ознаки маніпуляцій.
- Опишіть декілька технік пасивного захисту від маніпуляцій, яким Ви надаєте перевагу.
- Альтруїстична поведінка у взаємодії.
- Захистник, як тип маніпулятора згідно з Е. Шостром.
- Що таке табу і які бувають його різновиди.
- Що таке наслідування.
- Співробітництво, як вид взаємодії.
- Дайте визначення комунікаційного впливу.
- Комунікація та основні її функції.
- Переконання основні способи здійснення та позиці комунікатора.
- Навіювання, як спосіб деструктивного психологічного впливу.
- Взаємодія між людьми та основні її особливості.
- Обман та його прояви у взаємодії.
- Дайте визначення комунікації.
- Масова організована комунікація
- Дайте визначення особистого впливу
- Маніпуляція масовою свідомістю.
- Калькулятор, як тип маніпулятора згідно з Е. Шостром.
- Особливості міжособистісної комунікації
- Зараження як спосіб психологічного впливу.
- Голосові характеристики мови та їх особливості.
- Основні стилі спілкування.
- Умови застосування активних технік захисту від маніпуляцій.
Методи навчання
Під час проведення практичних занять передбачено використання активних методів навчання: навчально-ділових ігор, міні-тренінгів, розв’язування психологічних завдань, аналіз різноманітних психологічних проблемних ситуацій, які виникають в процесі спілкування особистості, а також самостійне проведення простих психологічних досліджень.
\9. Методи контролю
Контрольні заходи включають у себе поточний та підсумковий контроль.
Засобами поточного контролю є:
Ø усне опитування;
Ø письмова робота (виконання практичного завдання);
Ø індивідуальна навчально-дослідна робота;
Ø контрольна робота;
Ø проведення заліків .
Перелік індивідуальних домашніх завдань:
- Самостійне опрацювання матеріалу до теоретичного курсу до теми “Невербальна комунікація ” ділове спілкування» 8 год.
- Вивчення лекційного матеріалу 20 год.
2.3. Проведення семестрового контролю.
Студент денної форми навчання складає залік у письмовій формі з фіксацією запитань та оцінок відповідей на контрольному листі. Враховується поточний контроль під час практичних занять.
Розподіл балів:
- поточний контроль – 30 балів (ПК) усне опитування на практичних та виконання домашніх завдань у вигляді вправ;
- контрольний захід – 70 балів (КЗ) письмова контроль робота.
Разом за семестр: ПК (30 балів) + КЗ (70 балів) = 100 балів
Максимальна оцінка – 100 балів.
Методичне забезпечення
1. Курс лекцій з навчальної дисципліни «Основи психологія спілкування».
2. Методичні рекомендації до практичних та семінарських завдань
Методичні рекомендації дл написання контрольної роботи
Рекомендована література
Базова
1. Гриценко Т.Б. Етика ділового спілкування. – К., «Центр навчальної літератури», 2007. – 344 с.
2. Кайдалолова Л.К.,Пляка Л.В. Психологія спілкування:Навчальний посібник.-Х.:НФаУ,2011.- 132с.
3. Микитюк Оксана. Культура мовлення: особливості, завдання, цікавинки : навч. Посібник / Оксана Микитюк. – Львів: Видавництво Львівська політехніка, 2014. 236 с.
4. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія.Підручник для студентів ВНЗ / у 2-х кн.. Кн.1 Соціальна психологія особистості і спілкування. – К. : Либідь, 2004. – 576 с
5. Марія Стахів. Український комунікативний етикет: навч. метод. посіб – К : Знання, 2008 . – 248.
6. Філоненко М. М. Психологія спілкування. Підручник. — К.: Центр учбової літератури, 2008. — 224 с.
7.Цимбалюк І. М. Психологія спілкуванняПідручник. — К.: Центр учбової літератури, 2004 – 300 с.- електронний варіант К : Либідь, 2004. – 576 с
Додаткова література:
1. Андреев Н.В. Психологическое обеспечениє переговорной деятельности сотрудников ОВД в зкстремальньїх условиях. – М.: Академия управлення МВД России, 1997. – 72 с.
2. Андреев Н.В., Вахов В.П., Козловский И.И. Психологическое обеспечениє специальных операций органов внутренних дел по освобождению заложников. Методические рекомендации. – М.: МВД России, Учебно-методический центр, 1995. – 46 с.
3. Антипенко Л.Г. Параллельным курсом: «черные технологии» терроризма и «черные технологии» в формировании исторического сознания // Терроризм – угроза человечеству в ХХI веке. М., 2003. С. 255 – 265.
4. Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. – М.: Наука, 1991. –246 с.
5. Анцуров А., Шипилов А. Конфликтология: Ученик для вузов. 3-е узд. – СПб.: Питер, 2008. – 496 с.
6. Бандурка А.М. Друзь В.А. Конфликтология: Учеб. Пособие для вузов. – Харьков: Ун-т внутр. дел, 1997. – 353 с.
7. Барко В.І., Ірхш Ю.Б., Морозова Т.Р., Никифорчук Д.Й., Ніколаюк С.І. Психологічне супроводження оперативно-розшуковоі діяльності в органах внутрішніх справ. Навчальний посібник. – Київ: ВЦ Львівського державного університету внутрішніх справ, 2008.
8. Бегьюли Ф. Переговоры: Мастер-класс / пер. с англ. Т. Горбольской. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2005. – 224 с.
9. Беликов В,В., Кумень Е.С. Деятельность преступных сообществ как угроза безопасности России // Безопасность. – 1996. – №7. – 12 (35).
10. Берн З. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. – М., 1988. – 207 с.
11. Васильєв В.Л. Юридическая психология. – 3-є изд. – СПб.: Питер Ком, 1998. – 656 с.
12. Вальденфельс Б. Топологія Чужого: студії до феноменології Чужого. – К: ППС, 2004. – 206 с.
13. Варій М.Й., Козяр М.М., Коваль М.С. Військова психологія і педагогіка: Посібник / За заг. ред. М.Й. Варія. – Львів: Сполом, 2003.
14. Варій М.Й. Політико-психологічні передвиборні та виборчі технології. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2003.
15. Вашека Т.В., Гічан І.С. Психологія спілкування: Навч.-метод. Комплекс. – К.: Книжкове видавництво НАУ, 2006. – 184 с.
16. Вуд Дж., Серре Ж. Дипломатический церемониал и протокол. – М.: Прогресс, 1976.
17. Гейзінга Й. Homo ludens. – К.: Основи, 1994. – С. 177.
18. Гелрігел Д., Склокум-Молодший Дж., Вудмен Р., Сью Н. Тренінг. Організаційна поведінка: Пер. з англ. – К.: Основи, 2001. – 726 с.
19. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. Ростов-на-Дону, 1996.
20. Гуров А.И. Профессиональная преступность. Прошлое и современность. – М., 1990.
21. Джонсон Д. Соціальна психологія: тренінг міжособистісного спілкування / Пер. з англ. В. Хомика. – К.: Видавничий дім «КМ Академія», 2003. – 288 с.
22. Ениколопов С.Н. Современный терроризм и агрессивное поведение // Психология и психопатология терроризма. СПб., 2004. С. 181 – 193.
23. Журавлев О.А. Терроризм как фактор ментального насилия // Политические технологии и PR против международного терроризма. М., 2002. С. 144 – 145.
24. Зелинский А.Ф. Криминальная психология. Научно-практическое издание. – К.: Юринком Унтер, 1999. – 240 с.
25. Илларионов В.П. Переговори с преступниками. – М., 1993.
26. Иванов 3.Л. Понятие транснациональной преступности и международно-правовое регулирование борьбы с ней // Преступность и законодательство. – М., 1997.
27. Иванов 3.Л. Понятие транснациональной преступности и международно-правовое регулирование борьбы с ней // Преступность и законодательство. – М., 1997.
28. Иванов Р.Ф. Мафия в США. – М., 1996.
29. Кондратьєв Я.Ю. Головні проблеми та перспективи використання психологічних знань у діяльності керівників органів внутрішніх справ. – К.: НАВСУ, 2000. – 23 с.
30. Конфліктологія: Навч. посіб. – практикум. – За ред..: М.П. Гетьманчука, П.П. Ткачука. – Львів: ЛІСВ, 2007. – 307 с.
31. Конфліктологія: Навч. посіб. – За ред..: М.П. Гетьманчука, П.П. Ткачука. – Львів: ЛІСВ, 2007. – 326 с.
32. Курбатов В.И. Как успешно провести переговоры. – Ростов-на-Дону, 1997.
33. Лакер У. Новый терроризм: Фанатизм и оружие массового уничтожения // Международный терроризм и право. М., 2002. С. 7 – 25.
34. Лебедева М.М. Вам предстоят переговоры. – М., 1993.
35. Лозинський О.М. Навчальні матеріали з політичної психології: політичні установки, символізм у політиці // Вид. друге, виправлене і доповнене. – Львів: ВЦ ЛьвДУВС, 2007. – 102 с.
36. Лозинський О.М. Політична психологія: навчальний посібник. – Львів: «Ліга-Прес», 2008. – 194 с.
37. Марков Г.Н. Справочник по конфликтологии, общению и менеджменту. – СПб.: «Альфа», 2000. – 174 с.
38. Менеджмент персоналу: Навч. посіб. / В.М. Данюк, В.М. Петюх, С.О. Цтмбалюк та ін. За заг. ред. В.М. Данюка, В.М. Петюха. – К.: КНЕУ, 2005. – 398 с.
39. Милордова Н.Г. Мышление в дискуссиях и решении задач. – М.: Изд-во Ассоц. строит. вузов, 1997.
40. Мицкевич В.В. Установление психологического контакта сотрудниками ОВД с гражданами при решении оперативнослужебных задач. – Минск: Академия МВД Белоруссии, 1992. – 36 с.
41. Морозов А.М. Основи переговорной деятельности в зкстремальных условиях: Учєбное пособие. – Киев, 2000. – 32 с.
42. Надирашвили Ш.А. Психология пропаганды. – Тб., 1978.
43. Наукові студії з політичної психології. – К., 1996. – № 2.
44. Нергеш Я. Поле битвы – стол переговоров. – М., 1989.
45. Одайник В.В. Психология политики: политические и социальные идеи К.-Г.Юнга. СПб., 1996.
46. Панкратов В. Защита от психологического манипулирования: практическое руководство. – 2-е изд. – М.: Психтерапия, 2007. – 2008 с.
47. Психологические особенности поведения работников милиции в конфликтных ситуациях: Научно-практическое пособие / Под ред. Г.Г. Романовича. – Минск: «Харвест», 1988. – 66 с.
48. Політологічний енциклопедичний словник. – К., 1997. – С. 478.
49. Проблеми політичної психології та її роль у становленні громадянина української держави // Збірн. ст. наук. конф. – 29 травня 1995., – К, 1995.
50. Психологія масової політичної свідомості та поведінки / Відп. ред. В.О. Васютинський. – К.: «ДОК–К», 1997. – 164 с.
51. Речевые и психологичєские особенности тактики общения и использование их в деятельности сотрудников ОВД. Методические рекомендации. – Омск: Омский юридический институт МВД России, 1997.
52. Родлер К., Кирхлер Э. Управление в организациях. Психология труда и организационная психология. – Т. 2. / Пер. с нем. – Х.: Изд-во Гуманитарный центр, 2003. – 128 с.
53. Росс Дж. Переговоры в стиле Трампа: победа в любой сделке. – СПб.: Питер, 2008. – 365 с.
54. Рубин Дж., Пруйт Д., Ким Хе Сунг. Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. – 352 с..
55. Решенина А.М. Общественно-психологические закономерности социализации личности. – Омск, 1974.
56. Решетников М.М. Клинический метод в изучении и разрешении конфликтов // Психология и психопатология терроризма. СПб., 2004. С. 37 - 53.
57. Скотт Дж. Конфликты: пути их преодоления. – К., 1991.—543 c.
58. Слюсаревский Н.Н. Психология и педагогика партийной пропаганды. – К., 1986.
59. Соціально-психологічне забезпечення діяльності в звичайних та екстремальних умовах: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Ніка-Центр, 2006. – 580 с.
60. Спэнгл М., Айзенхарт М. Переговоры. Решение проблем в разном контексте / Пер. с англ.О.В. Свинченко. – Х.: Изд-во Гуманитарный Центр, 2009. – 592 с.
61. Тодика Ю. Функціонування державної влади в аспекті конфліктології // Право України. – 1997. – № 1.
62. Томас Дж. Переговоры на 100% / Пер. с англ. Ю. Гольдберга. – М.: Эксмо, 2007. – 357 с.
63. Унамуно М. де. О трагическом чувстве жизни у людей и народов // Вопр. филос. – 1991. – № 10.
64. Федорчук В. Комунікативна компетентність педагога. Соціально-психологічний тренінг. – К.: «Шкільний світ», 2007. – 126 с.
65. Фещенко П.І. Особа в контексті взаємодії політики і релігії. – К., 1997.
66. Фишер Р., Юри У. Переговори без пораження // Прикладная конфликтология. – Мн., 1999. – С.340.
67. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию или переговори без пораження. – М., 1990.
68. Фрумкина Р.М. Психолингвистика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.
69. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.
70. Фрейд З. Я и ОНО // Психология масс и анализ человеческого Я. – Москва: ЭКСМО-ПРЕСС, Харьков: ФОЛИО, 1998.
71. Хофф Р. Я вижу вас голыми: как подготовиться к презентации и с блеском её провести. – М., 1996.
72. Цыцарев С.В. Социальная психология и психопатология терроризма // Психология и психопатология терроризма. СПб., 2004. С. 26 - 36.
73. Цюрупа М. Основи конфліктології та теорії переговорів: навчальний посібник. – К.: Кондор, 2004. – 172 с.
74. Чалдини Р. Пеихология влияния. – СПб.: Питер Кон, 1999. – 272 с.
75. Швалб Ю.М., Данчева О.В. Практична психологія в економіці та бізнесі: Навчальний посібник. – К.: Лібра, 1998. – 270 с.
76. Шейнов В.П. Скрытое управление человеком (психологи манипулирования). – М.: ООО "Издательство АСТ", Мн.: Харвест, 2001. – 848 с. // http://shnurok14.narod.ru/Psih/Hidden.htm
77. Щербатых Ю. Как защититься от обмана: практическое руководство. – М.: Эксмо, 2006. – 288 с.
78. Юри У. Прєодолевая нет или переговоры с трудними людьми. – М.: Наука, 1993. – 135с.
|