Давньоскандинавська література. КОНСПЕКТИ ЛЕКЦІЙ
Тема 1. ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКА ЛІТЕРАТУРА СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ. РЕЛІГІЙНА ЛІТЕРАТУРА.
Доба Середньовіччя як етап розвитку світової культури.
Середньовіччя – період в історії та культурі Європи приблизно між V-XV ст. н.е.
Періодизація
Середньовіччя:
| Характеристика:
| раннє Середньовіччя
(………………………)
| руйнування……………………………………………….......................
……………………………………………………………………………………..
поділ ………………………………………………………….…………..
…………………………………………………………………………………….
формування ……………………………………………..……………...
| зріле Середньовіччя
(………………………)
| формування …………………………………………………………...
формування ……………………………………………………….…...
…………………………………………………………………………………….
| 2. Основні джерела формування середньовічної культури:
Культура античного світу
| ...........................................................................................
…………………………………………………………............
| Християнство
| ...........................................................................................
…………………………………………………………...
| Культура варварських племен
| ...........................................................................................
…………………………………………………………….…...
| 3. “Картина світу”середньовічної людини.
ü Теоцентризм.........................
| ………………………………………………………………………………..
| ü Енциклопедизм………………
| ………………………………………………………………………………...
| ü Традиціоналізм………………
| ………………………………………………………………………………..
| ü Емоційно-поцінувальне.
| насичення часо-просторових уявлень…………………………………. ………………………………………………………………………………...
|
ТОПОСИ :
лексичні ………………………………………………………………………………...………………………
зображальні…………………………………………………………………………….………………………
стійкі мотиви і теми……………………………………………………………………………………………
образотворчі……………………………………………………………………………………………………
жанрові…………………………………………………………………………………………………………..
Система літератури Середньовіччя.
Література релігійного спрямування:
агіографічна література…………………………………………………………………………..……
есхатологічна література……………………………………………………………..........................
патристика…………………………………………………………………………………...……………
· жанри: видіння, сентенції, гімни, літургійні драми…………………………………….………
…………………………………………………………………………………………………….................................
Світська література:
архаїчна епіка;
класичний героїчний епос;
лицарська література (куртуазний роман, куртуазна лірика);
міська література;
народна поезія.
Релігійна література.
Біблія
період формування всіх книг християнської Біблії охоплює понад ………………. років;
назва походить з грецької і дослівно означає………………………………………………;
Старий Завіт – ………………. книг;
Новий Завіт – …………….книг (чотири Євангелія (від Матвія, Марка, Луки та Іоана); “Діяння апостолів”; 21 послання апостолів; об'явлення Іоана Богослова (Апокаліпсис, або ……………………………………………………………………………………………………………..…….);
Вульгата (……………………………………………).
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Апокрифічна література
термін апокриф (від грецького "приховувати"), позначає книгу або текст ………………
……………………………………………………………………………………………………..;
Аврелій Августин
(………………………..)
…………………………………………………
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
| місце для портрету
| |
| Започаткував нові принципи художньої літератури на євангельсько-християнському ґрунті:
§ Психологізм…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………...…………………………………………………………………………………………………………………………..……………..
§ розповідний стиль має дуалістичний характер………………………………………………….………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………
“Сповідь” – головний твір (жанр…………………………….):
o описує власне життя;
o показує розрив філософа з язичництвом, що представлений як вибір на користь майбутнього;
o ділить життя автор на дві частини: до і після навернення у християнську віру;
o головне завдання “Сповіді” – утвердження нового погляду на людину, життя, історію.
Тема2. РАННЯ СЕРЕДНЬОВІЧНА ЕПІКА
Ранні форми середньовічної епіки.
Епос (грецьк. epos – слово, розповідь) –
1) Епос як літературний рід:
Знайдіть визначення мети, предмету, змісту та функції мови, котрі стосуються епосу як роду літератури:
Мета:
| a. Зобразити особистість у переживаннях і роздумах;
b. Зобразити особистість у дії та конфлікті;
c. Зобразити особистість об’єктивно, у взаємодії з іншими людьми та подіями;
| Предмет:
| d. Об’єктивне матеріальне буття, представлені через характери людей;
e. Реальна дійсність у її об’єктивній, матеріальній дійсності (характери, події, побут);
| Зміст:
| f. Твір не є закінченого цілого;
g. Суб’єктивний внутрішній світ і духовне життя людства;
h. Об’єктивний зміст реальної дійсності та її творча переробка;
| Функція мови:
| i. Непряме, алегоричне значення слова виноситься на перший план;
j. Означити, назвати предмет і викликати внутрішнє уявлення про нього;
k. Структура художньої мови визначається діалогами та монологами.
| | 2) Епос як літературний жанр:
розповідь, яка у легендаризованій формі ……………...…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………...
Архаїчний епос:
| ………………………………… ……..…………………………………………………………….………….;
головні сюжети: ………………………………………………………………………………………………….
……………………………………….…………………………………………………………………………….
основні персонажі:.
▪ ……………………………………………………………….……………………………………………..;
▪ ……………………………………………………………………………………………………………...;
…………………………………….………………………………………………………………………………
|
Кельтський епос.
Острівні кельти (………………………………………………………………………………………………………)
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Культура родового устрою……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
християнізація (V ст.) …………………………………………………………………………………………………
Ірландські саги (VII-VII ст.)
Сáга(давньосканд. saga: сказання)– ……………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Ірландські міфи ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….……………………
Ірландські легенди ………………………………………………..………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..………………………...
Поділяються на цикли:
§ Уладський цикл……………………………………………………………………………………………..;
§ Цикл про Фінна………………………….…………………………………………………………………..;
§ Королівські цикли……………………….………………………………………………………...............
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Германський епос.
…………………………………………………………………………………………………….…………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….…
“Беовýльф” – єдиний зразок давньогерманського епосу англосаксонською мовою:
події поеми відбуваються в Скандинавії;
розповідається про битви і подвиги, що відбувалися в легендарні часи;
згадки про християнські чесноти поєднуються з вірою в долю й уславленням військової доблесті;
описи поєдинків, дорогоцінної зброї, дарів і скарбів, ритуалів;
багато кéнінгів………………………………………………………………………………………………
поема написана алітераційним віршем, де в кожному піввірші є співзвуччя.
Давньоскандинавська література.
|