Обратная связь

ПРОТОКОЛ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА ПУЛЬСОМ от 17 декабря 1996 года

Предмет наблюдения – изменения пульса учащегося _______ в процессе урока физической культуры в IIIклассе, проведенного практикантом _____________

Задачи урока:

Совершенствовать технику упора стоя согнувшись, подводящего к кувырку вперед.
развивать функцию вестибулярного аппарата.
добиться внимательного отношения к требованиям педагога.

ЗАПИСЬ НАБЛЮДЕНИЙ

№№ ПН	Наименование действий, предшествовавших подсчету пульса	Время	Частота пульса	Примечание
пульса от начала урока	Частота за 10 сек.	Частота за 1 мин.
1.	В покое (после урока русского языка)	9 ч. 50 м.
2.	При входе в зал	9 ч. 55 м.
3.	В начале урока (по звонку)	10 ч. 00 м.
4.,	Слушала описание построения	7,00"
5.	"Свободный момент» (в основном бег)	7,30"
6.	Слушала замечания классу по поводу дисциплины	11,00"	"i7
7.	Слушала описание упражнения, выполнила 10 перекатов назад-вперед	13,00"			перекаты выполняла без передо
8.	Слушала замечания классу по поводу дисциплины	15,00"
9.	Слушала описание упражнения подготовит. к кувырку вперед (упор стоя согнувшись) и выполнила его 2 раза	17,00"			Упр. вып. старательно
10.	Наблюдала показ упражнения одной из учениц	18,30"
11.	4 раза выполнила исходное положение для кувырка вперед	21,00"
12.	3 раза выполнила упор стоя согнувшись	23,00"		1Э2	Долго фикструет конечное полож.
13.	Слушала замечания классу по поводу дисциплины	25,00"
14.	Участвовала в построении	27,30"
15.	Простой	30,00"
16.	Слушала задание и участвовала в перестроении	33,00"			разговор
17.	Ожидание очереди	35,00"			разговор
18. 18.	4 раза выполнила поднимание ног из положения лежа	38,00"
19.	Простой и построение в 1 шеренгу	45,00"
20-	При выходе из зала	10 4.55 м.

Графическое изображение динамики пульса

Оценка объема и интенсивности нагрузки в уроке. Анализ полученных данных и графическое изображение динамики показателей пульса свидетельствуют о незначительном объеме и интенсивности нагрузки в уроке.

Рекомендации проводящему урок. Урок типа совершенствования усвоенного должен характеризоваться более высокими нагрузками даже для учащихся Ш класса. Необходимо тщательно продумывать содержание вводной части. В данном уроке она не обеспечила решение соответствующих задач, к тому же 7 минут из 11 было потрачено впустую.

Несмотря на ценность упражнений основной части урока, недостаточная нагрузка и слабая организация привели к нарушениям дисциплины. Образовался заколдованный круг - педагог много времени тратил на замечания по поводу дисциплины, вместо того, чтобы повысить интерес детей к работе и ее результатам.

Из-за частых и продолжительных остановок в основной части урока имели место резкие перепады в частоте пульса, что является вредным для организма детей.

Необходимо уделять должное внимание и заключительной части урока, так как она призвана обеспечивать целесообразное восстановление функций организма и переход к последующей деятельности. После выполнения статических упражнений обязательно следовало давать упражнения на дыхание и на расслабление (это отсутствовало в данном уроке).

СОДЕРЖАНИЕ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА УРОКАМИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАК

ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ.. 3

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАДАНИЙ ПО АНАЛИЗУ УРОКОВ.. 4

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ И АНАЛИЗ УРОКА.. 5

ТЕМА 1. 5

ТЕМА 2. 7

ТЕМА 3. 8

ТЕМА 4. 10

ТЕМА 5. 11

ТЕМА 6. 13

ПОЛНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ И АНАЛИЗ

УРОКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.. 15

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЛОТНОСТИ УРОКА.. 21

ПУЛЬСОМЕТРИЯ.. 27

Учебное издание

Св. план 1997

Галина Федоровна Шитикова

МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА НА УРОКАХ

ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Учебно-методическое пособие

Редактор В.П. Товстых.

Корректор Н.С. Лосева

Компьютерный набор и верстка С.А. Принин

Подписано в печать 11.12.97

Объем 3,0 печ. л. Тираж 100экз. Цена свободная

ЛР № 020298

ПИО СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта

190121 Санкт-Петербург, ул. Декабристов, 35.

1 2 3 4 56

ТОП 5 статей:

Экономическая сущность инвестиций - Экономическая сущность инвестиций – долгосрочные вложения экономических ресурсов сроком более 1 года для получения прибыли путем...
Тема: Федеральный закон от 26.07.2006 N 135-ФЗ - На основании изучения ФЗ № 135, дайте максимально короткое определение следующих понятий с указанием статей и пунктов закона...
Сущность, функции и виды управления в телекоммуникациях - Цели достигаются с помощью различных принципов, функций и методов социально-экономического менеджмента...
Схема построения базисных индексов - Индекс (лат. INDEX – указатель, показатель) - относительная величина, показывающая, во сколько раз уровень изучаемого явления...
Тема 11. Международное космическое право - Правовой режим космического пространства и небесных тел. Принципы деятельности государств по исследованию...