Методические рекомендации по организации практики.

9.1.Методические рекомендации преподавателю.

Для руководства практикой назначается руководитель (руководители) практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу ТГПУ.

При назначении факультетского и группового руководителя их функции распределяются следующим образом:

В задачи факультетского руководителя практики входит:

- разработка основной концепции практики, программы практики;

- направление обучающихся на практику;

- организация практики, в т.ч. составление рабочего графика (плана) практики, проведение установочной и итоговой конференции;

- осуществление контроля за соблюдением сроков проведения практики и соответствием ее содержания требованиям, установленным ОПОП ВО;

- итоговое оценивание результатов прохождения практики обучающимися.

Групповой руководитель практики:

- совместно с научным руководителем выпускной квалификационной работы разрабатывает индивидуальное задание для обучающихся, выполняемое в период практики;

- содействуют в определении тематики и методологии, теоретической и библиографической базы исследования;

- оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении ими заданий;

- составляет характеристику-отзыв, оценивает результаты прохождения практики обучающимися.

Производственная практика может проводиться в структурных подразделениях ТГПУ. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практики должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

9.2. Методические рекомендации для студентов

В процессе прохождения практики обучающимся необходимо последовательно выполнять соответствующие процедуры и задания на разных этапах практики, результаты которых находят прямое или опосредованное отражение в отчете:

1) определить область знания, по которой выполняется исследование;

2) представить проблематику и тему исследования;

3) определить историю вопроса, изучив литературу по теме;

4) сформулировать основную гипотезу исследования;

5) описать теоретическую базу исследования;

6) выявить объект, предмет, материал исследования;

7) определить его цели и задачи;

8) описать методику исследования и обосновать ее;

9) собрать материал и систематизировать его;

10) описать полученные результаты в виде аналитического отчета.

Выбрать тему исследования практиканту могут помочь следующие приемы.

Ознакомление с уже выполненными на кафедре исследовательскими работами (диссертациями, монографиями, выпускными квалификационными работами, отчетами по практикам и др.).

Знакомство с опубликованной по теме исследования литературой начинается с разработки идеи, т.е. замысла предполагаемого научного исследования.

Далее следует приступить к составлению картотеки (или списка) литературных источников по теме. Хорошо составленная картотека (список) даже при беглом обзоре заглавий источников позволяет охватить тему в целом. На ее основе возможно уже в начале исследования уточнить цели. Просмотру должны быть подвергнуты все виды источников, содержание которых связано с темой исследования.

Изучение научных публикаций желательно проводить по этапам:

· общее ознакомление с произведением в целом по его оглавлению;

· беглый просмотр всего содержания;

· чтение в порядке последовательности расположения материала;

· выборочное чтение какой-либо части произведения;

· выписка представляющих интерес материалов;

· критическая оценка записанного, его редактирование и реферирование.

При изучении литературы по выбранной теме используется не вся информация, в ней заключенная, а только та, которая имеет непосредственное отношение к теме исследования и является потому наиболее ценной и полезной. Таким образом, критерием оценки прочитанного является возможность его практического использования в исследовании.

Успешность выполнения исследования в наибольшей степени зависит от умения выбрать наиболее результативные методы, поскольку именно они позволяют достичь поставленной цели.

Оформление результатов исследования должно опираться на традиционную схему построения научного текста, включающую введение, теоретическую и практическую части, заключение, список использованной литературы.

Рабочая программа практики составлена в соответствии с учебным планом, федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры).

Рабочая программа практики составлена группой разработчиков:

Аникина В.Г., к. э. н., доцент кафедры ЭТ ФЭУ _________________

Богданова Ю.В., к. ф.-м. н., доцент кафедры общей физики ФМФ _________________

Канакова Л.П., к. п. н., доцент кафедры ТиМОФКиС ФФКиС _________________

Круглова Л.В., к. ф. н., доцент кафедры лингвистики ФИЯ _________________

Назарова О.Ю., к. п. н., доцент кафедры ИРиМОИиО ИФФ _________________

Панова Е.В., к. п. н., доцент кафедры гражданского права ФЭУ _________________

Орлова О.В., д. ф. н., профессор кафедры ТЯиМОРЯиЛ ИФФ _________________

Романова Н.И., к. культурологии, доцент кафедры МиХО ФКИ _________________

Сартакова Е.Е., д. п. н., профессор кафедры ОПиП ФОД _________________

Сергеева М.А., к. б. н., доцент кафедры БРиБ _________________

Федотов А.С., к. п. н., доцент, зав. кафедры БЖД ФТП _________________

Рабочая программа практики утверждена на заседании кафедры __________

протокол № __ от ____________ 20__ года.

Зав. кафедрой _______________ Ф.И.О. ________________

(подпись)

Рабочая программа практики одобрена учебно-методической комиссией _________ факультета протокол № __ от ____________ 20__ года.

Председатель учебно-методической комиссии ________________Ф.И.О._______________________

(подпись)

Приложение №1

ПЛАН-ЗАДАНИЕ

По производственной практике

Ф.И.О. Обучающегося: _______________________________________________________

Факультет _____________ курс __________ группа __________

Направление подготовки 44.04.01Педагогическое образование

Направленность (профиль): ____________________________________________________

Сроки практики: ______________________________________________________________

Групповой руководитель: ______________________________________________________

Факультетский руководитель: __________________________________________________

Тема исследования: ___________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Научный руководитель ВКР ____________________________________________________

Задание согласовано:

Подпись группового руководителя __________________ ( ) дата

Подпись факультетского руководителя __________________ ( ) дата

Подпись руководителя ВКР __________________ ( ) дата

С заданием ознакомлен:

Подпись обучающегося ___________________ ( ) дата

Приложение №2

УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА

по производственной практике

Ф.И.О. обучающегося:_______________________________________________________

Факультет _____________ курс __________ группа __________

Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование

Направленность (профиль): ___________________________________________________

Место прохождения практики: ________________________________________________

Сроки практики: ____________________________________________________________

Групповой руководитель: _____________________________________________________

Факультетский руководитель: _________________________________________________

Тема исследования: __________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

1.Обучающийся выполнил следующие виды работ согласно заданию:

Отзыв-характеристика группового руководителя практики:

Полнота и качество выполнения программы практики: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отношение обучающегося к выполнению заданий, полученных в период практики: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проявленные обучающимся исследовательские и личные качества:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка уровня сформированности компетенций:

Выводы о профессиональной пригодности обучающегося: ______________________________

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

2. Отчетная документация, защита / представление результатов практики:

Итоговое заключение факультетского руководителя практики:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая оценка по производственной практике:

Оценка ФИО Подпись

Руководитель организации/подразделения _____________ (___________________________)

Подпись Расшифровка подписи

М.П.

Приложение №3