ІV. Розподіл балів за формами роботи

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

СОЦІОЛОГІЯ КУЛЬТУРИ

_____________________________________________________________

(шифр і назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки______6.030101 - соціологія__________________

(шифр і назва напряму підготовки)

спеціальність ___________соціологія__________________________

(шифр і назва спеціальності)

спеціалізація________________________________________________

(назва спеціалізації)

інститут, факультет, відділення___факультет психолого - педагогічний____

(назва інституту, факультету, відділення)

Чернігів – 2015 рік

Робоча програма навчальної дисципліни „Соціологія культури” для студентів ІV курсу за напрямом підготовки 6.030101, спеціальність „соціологія”. – Чернігів, 2015 – 16 с.

Розробник: Дорошок Н.А., кандидат історичних наук,

викладач кафедри українознавства,

політології і соціології

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри українознавства, політології і соціології

Протокол № 3 від „12” жовтня 2015 року

Завідувач кафедри

проф. Половець В.М.

Структура програми навчального курсу

Опис предмета курсу

Анотація до навчальної програми

Курс „Соціологія культури” має міждисциплінарний характер і зорієнтований одночасно на розгляд соціального аспекту культурного життя і культурного аспекту соціального життя, що передбачає спільне використання соціологічного і культурологічного підходів до вивчення явищ культури.

Така схема даного курсу має на меті продемонструвати студентам як соціальну обумовленість культурних артефактів, так і механізми їх включення в життя суспільства. Форми соціальності породжуються і регулюються не тільки на підставі політичного або економічного впливу чи тиску, але й завдяки культурним атракторам, проектам, програмам тощо. При цьому культурна регуляція посередництвом ціннісно-смислових орієнтирів, символів, норм і знаків є в цілому не тільки проявом спонтанної регламентації людської активності, а й результатом цілеспрямованої діяльності різноманітних інститутів культури: соціалізаційних, освітніх, недійних, художніх, релігійних, рекреаційних тощо, функціонування яких своєю чергою підлягає загальним закономірностям суспільного життя.

Соціологія культури – це просто окрема (спеціальна) галузь соціологічного знання, що зосереджується на вивченні механізмів функціонування культури в суспільстві. У широкому розумінні вона охоплює всю проблематику суспільного життя, розглядаючи його під специфічним кутом зору як цілісну систему культури. У цьому сенсі соціологія культури розробляє і застосовує соціокультурний підхід до соціальної дійсності, який передбачає розуміння суспільства як єдності культури і форм соціальності. У межах цього підходу розглядаються три фундаментальні виміри людського буття(людина в її співвідношенні із суспільством і культурою, ціннісно-смисловий характер культури та домінантний тип соціальності), кожен з яких не зводиться до інших і не виводиться з них, проте всі вони взаємопов’язані впливають один на одного як невід’ємні складові суспільного життя.

У рамках соціології культури продукуються як теоретичні узагальнення щодо соціокультурних структур і процесів, так й емпіричне знання про особливості та тенденції їх функціонування і розвитку. Все це обумовлює значущість дисциплінарного статусу соціології культури, її функцій і завдань у процесі соціологічного пізнання в цілому.

Мета курсу – надати студентам певний обсяг знань про соціологію культури як наукову дисципліну. Особлива увага приділяється висвітленню понятійного апарату соціології культури, специфіки її об’єкта, предмета, функцій і завдань. Розглядаються також основні структурні та процесуальні виміри культури, механізми її впливу та суспільне життя, особливості соціокультурної диференціації сучасного суспільства актуальні дослідницькі теми соціології української культури.

Завдання курсу полягає в тому, щоб:

– показати і пояснити студентам специфіку культурно-соціологічного пізнання;

– прищепити навички користуватися соціокультурним підходом до суспільних явищ;

– навчити аналітично обґрунтовано виокремлювати соціальний аспект культурного життя і культурний аспект соціального життя;

– навчити студентів аналізувати механізми впливу культури на суспільне життя, особливості соціокультурної диференціації суспільства;

– привернути їхню увагу до актуальних дослідницьких тем соціології сучасної української культури.

Структура навчальної дисципліни

Модуль І.

Форма модульного контролю – контрольна робота

Модуль ІІ.

Форма модульного контролю – контрольна робота

Форма підсумкового контролю – екзамен.

ІV. Розподіл балів за формами роботи

Шкала оцінки знань студентів

Значення оцінки за шкалою ЕСТS:

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1