|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениеМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВПО «ВГСПУ»)
Кафедра: Специальной педагогики и психологии Курс: «Психология семьи и семейного воспитания лиц с нарушениями в развитии», 8 семестр Экзаменационный билет № 1 (экзамен по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» Профиль «Специальная психология») 1. Проект «Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025г» о семейном воспитании
Уч. год И.о. зав. кафедрой специальной педагогики и психологии Доктор филол.наук, профессор Бейлинсон Л.С. ___________________________________ _________________________________________________________________________________________ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВПО «ВГСПУ»)
Кафедра: Специальной педагогики и психологии Курс: «Психология семьи и семейного воспитания лиц с нарушениями в развитии», 8 семестр Экзаменационный билет № 2 (экзамен по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» Профиль «Специальная психология») 1. Духовно-нравственные ценности воспитания в семье.
2. Личностная зрелость родителей как фактор качества семейного воспитания.
Уч. год И.о. зав. кафедрой специальной педагогики и психологии Доктор филол.наук, профессор Бейлинсон Л.С.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВПО «ВГСПУ»)
Кафедра: Специальной педагогики и психологии Курс: «Психология семьи и семейного воспитания лиц с нарушениями в развитии», 8 семестр Экзаменационный билет № 3 (экзамен по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» Профиль «Специальная психология») 1. Предмет и задачи семейного воспитания детей с проблемами в развитии.
2. Формы работы Родительского университета, приемлемые в работе с семьями детей с ОВЗ.
Уч. год И.о. зав. кафедрой специальной педагогики и психологии Доктор филол.наук, профессор Бейлинсон Л.С.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВПО «ВГСПУ»)
Кафедра: Специальной педагогики и психологии Курс: «Психология семьи и семейного воспитания лиц с нарушениями в развитии», 8 семестр Экзаменационный билет № 4 (экзамен по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» Профиль «Специальная психология») 1. Социально-экологическая модель семьи. Современные подходы к воспитанию и обучению детей с отклонениями в развитии.
2. Задачи педагогов-дефектологов в работе с семьей ребенка с ОВЗ.
Уч. год И.о. зав. кафедрой специальной педагогики и психологии Доктор филол.наук, профессор Бейлинсон Л.С. МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВПО «ВГСПУ»)
Кафедра: Специальной педагогики и психологии Курс: «Психология семьи и семейного воспитания лиц с нарушениями в развитии», 8 семестр Экзаменационный билет № 5 (экзамен по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» Профиль «Специальная психология») 1. Жизненный цикл семьи, имеющий ребенка с отклонениями в развитии.
2. Родительство как интегральное образование личности. Структура родительства.
Уч. год И.о. зав. кафедрой специальной педагогики и психологии Доктор филол.наук, профессор Бейлинсон Л.С. ___________________________________
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 12 |
|
