Цели производственной практики

Бакалавр по направлению подготовки 040400 Социальная работа должен решать

следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

– социально-технологическая:

разработка и эффективное применение социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития человека и общества, обеспечения его социального здоровья; целенаправленная и эффективная разработка и реализация моделей современных технологий психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы в области социальной защиты, социального обслуживания и социальной поддержки населения; обеспечение высокой культуры технологий социальной защиты, социального обслуживания и социальной поддержки населения, благополучия граждан, их физического, психического и социального здоровья; личное участие в посреднической, социально-профилактической и консультационной деятельности, организация бесконфликтного делового общения с сотрудниками и подопечными (клиентами) по проблемам социальной адаптации, абилитации и реабилитации; самостоятельное (на уровне технологического процесса) и творческое осуществление, поиск оптимального способа оказания социальной помощи и услуг отдельным лицам, социальным группам; личностно-ответственное участие в создании социально благоприятной среды инновационной деятельности организаций, учреждений, коллективов и служб социальной защиты населения; профессионально и граждански мотивированное участие в решении проблем клиентов путем привлечения соответствующих специалистов и мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов человека, обеспечения его здорового образа жизни; предупреждение личной профессиональной деформации, профессиональной усталости, профессионального "выгорания", девиаций социального здоровья; педагогическая деятельность (обучение и воспитание) в образовательных учреждениях общего, начального профессионального, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования, в коллективах социальной защиты населения, ее социально-психологическое обеспечение;

– исследовательская:

изучение особенностей культуры социальной жизни, благополучия, поведения различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп; анализ специфики социокультурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп; анализ, структурирование, оценка социальной информации с разных точек зрения, выделение в ней главного; диагностика, прогнозирование, проектирование и моделирование социальных процессов и явлений в системе социальной защиты населения, обеспечения его социального здоровья; соучастие (партнерство) в деятельности научных коллективов, проводящих исследования по различным направлениям психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы; самостоятельное определение научной и практической ценности решаемых задач в области социальной работы и составление практических рекомендаций по использованию результатов научных исследований; выявление разных способов решения исследовательских задач; осуществление поиска путей повышения эффективности социальной работы в целом, социальной защиты населения в частности; представление (презентация) результатов исследований в формах отчетов, рефератов, публикаций в доступном для других виде; систематическое использование результатов научных исследований в обеспечении эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения, их физического, психического и социального здоровья;

– организационно-управленческая:

определение, конкретизация и построение иерархии задач деятельности отдельных социальных работников и их групп в основных направлениях психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, в том числе медико-социальной помощи; самостоятельное осуществление координации деятельности по выявлению лиц, нуждающихся в социальной защите; стимулирование мотивации профессионального развития, творческое участие в организационно-административной работе в подразделениях учреждений и служб социальной защиты населения; разработка предложений по повышению эффективности системы контроля деятельности и мотивации труда специалистов учреждений социальной защиты населения; содействие координации деятельности различных специалистов в решении задач социальной защиты населения и при работе в конкретных случаях, в организации медико-социальной помощи; организация делового общения, приносящего максимальную пользу социальной защите населения; принятие ответственности за результат действий в рамках своих функциональных обязанностей; понимание, осознание, критическая оценка принципов и механизмов деятельности в рамках ее избранного профиля и конкретного случая; принятие ответственности за результат действий сотрудников на конкретном участке деятельности и принятие решений в нестандартной ситуации; обеспечение высокой социальной культуры управленческой деятельности работников учреждений социальной защиты, кадров, содействующих социальному благополучию граждан; учет в процессе осуществления организационно-управленческой деятельности особенностей национально-культурного и половозрастного развития граждан, их социального положения, физического, психического и социального здоровья; социально-проектная: обеспечение высокой социальной культуры своего участия в социоинженерной и социально-проектной деятельности учреждений, участвующих в решении проблем социальной защиты, благополучия населения; учет специфики физического, психического и социального здоровья, особенностей национально-культурного пространства и характера жизнедеятельности различных этнонациональных и половозрастных, а также социально-классовых групп как объектов социально-проектной деятельности учреждений социальной сферы, обеспечивающих благополучие граждан; участие в разработке социальных проектов в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики; участие в пилотных проектах по созданию экспериментальных площадок в системе социальной работы; участие в разработке комплексных и индивидуальных социальных проектов для привлечения дополнительных финансовых средств; участие в работе по решению проблемы в конкретном случае трудной жизненной ситуации, умение проектировать современные виды психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, а также медико-социальной помощи.

Способ проведения производственной практики: стационарная.

По способу организации проведения производственная практика является концентрированной.

В результате прохождения данной практики обучающийся должен:

знать:

· теории социальных технологий и технологии социальной работы, основы социологии;

· основы медико-социальной работы;

· теоретические основы профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних, технологии профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;

· теоретические основы профилактики наркомании среди несовершеннолетних;

· теоретические основы социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями;

· теоретические основы социальной работы с детьми, лишенными родительского попечительства;

· теоретические основы социальной геронтологии;

· теоретические основы социальной работы с молодежью;

· концепции и модели социальной работы;

· основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья; основные категории и понятия социальной защиты, помощи, поддержки и социального обслуживания;

· основы гендерного подхода в социальной защите, помощи, поддержке и социальном обслуживании;

· основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья; основные категории и понятия социальной защиты, помощи, поддержки и социального обслуживания различных категорий семей;

· основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья; основные категории и понятия социальной защиты, помощи, поддержки и социального обслуживания и реабилитации детей с ограниченными возможностями;

· основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья; основные категории и понятия социальной защиты, помощи, поддержки и социального обслуживания детей, лишенных родительского попечительства;

· основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья; основные категории и понятия социальной защиты, помощи, поддержки и социального обслуживания пожилых граждан;

· основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья; основные категории и понятия социальной защиты, помощи, поддержки и социального обслуживания молодежи;

· основные технологии в социальной работе, инновационные технологии в социальной работе;

· опыт развития социального партнерства и социальной работы в России и других странах; основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья; основных концепций и теорий в области социальной работы, технологии социального посредничества;

· теоретические основы психологии, технологии социального консультирования;

· теоретические основы психологии и этики;

· теоретические основы медико-социальной помощи;

· основные концепции и модели социальной работы, области применения социальной работы;

· основные технологии социальной работы;

· основы стандартизации в социальной работе;

· федеральные законы в области социальной сферы, источники права, системы права и системы законодательства в России;

· теоретические основы этики социальной работы;

· основные научные методы исследования в области психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы;

· основные концепции и теории в области психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы; основны социальной медицины; основные технологии обеспечения социального благополучия, физического, психического и социального здоровья;

· общенаучные и специальные методы исследования в социальной работе; основные категории и понятия социального управления и социального обслуживания; знать основы стандартизации в социальной работе;

· основные концепции и теории в области психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, технологии социального прогнозирования, социального проектирования, моделирования и социальной экспертизы;

· теоретические основы проведения научных исследований по различным направлениям обеспечения социального благополучия; основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья;

· основы современной теории социальной культуры, основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья, основные категории и понятия социального управления и социального обслуживания;

· основы психологии, теории конфликтов;

· эмпирические теории опыта организационно-административной социальной работы, особенности национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи, обеспечении благополучия;

· основы современной теории социальной культуры, структуры и особенностей коммуникативных процессов в современном обществе, основы возрастной психологии;

· теоретические основы организационно-управленческой деятельности с безработными гражданами;

· основы управленческой деятельности в социальной работе;

· основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья, основных технологий обеспечения социального благополучия, физического, психического и социального здоровья, медицинских основ социальной работы;

· основные категории и понятия социального управления и социального обслуживания, основ менеджмента в социальной работе, основ организации медико-социальной помощи;

· опыт развития социального партнерства и социальной работы в России и других странах;

· основные концепции и теории в области психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы;

· основные категории и понятия социального управления и социального обслуживания, основ менеджмента в социальной работе, основ организации медико-социальной помощи;

· структуру и особенности, основы культуры коммуникативных процессов в современном обществе, культурологические основы организации работы по социальному обслуживанию населения;

· основные категории и понятия социального управления и социального обслуживания, основы менеджмента в социальной работе, основы стандартизации в социальной работе;

· основы современной теории социальной культуры, истории ее развития в современном обществе, основы социально-инженерной и социально-проектной деятельности учреждений, участвующих в решении проблем социальной защиты, благополучия населения;

· основы современной теории социальной культуры, структуру и особенности, истории ее развития в современном обществе, основы социально-проектной деятельности учреждений социальной сферы;

· основы организации исследовательской и проектной деятельности, основ современной теории социального благополучия и медико-социальной помощи, основы деятельности негосударственных организаций, основы инновационной деятельности в работе негосударственных организаций;

· основы организации исследовательской и проектной деятельности, основные концепции и теории в области психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы;

· основы организации исследовательской и проектной деятельности, основы фандрайзинга;

· основы проектной деятельности, понятие трудной жизненной ситуации, основы деятельности негосударственных организаций для обеспечения физического, психического и социального здоровья людей.

уметь:

· разрабатывать и применять социальные технологии и технологии социальной работы;

· разрабатывать и применять технологии социальной работы в медико-социальной поддержке;

· применять технологию социальной профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;

· применять технологию профилактики наркомании среди несовершеннолетних;

· применять технологию социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями;

· применять технологии социальной работы с детьми, лишенными родительского попечительства;

· применять технологии социальной работы с пожилыми людьми;

· применять технологии социальной работы с молодыми людьми;

· применять концептуальные основы для обеспечения высокого уровня социальной культуры технологий социальной защиты слабых слоев населения, медико-социальной поддержки, благополучия граждан;

· решать задачи обеспечения благополучия населения, социальной защищенности человека, его физического, психического и социального здоровья;

· применять гендерный подход в социальной защите, помощи, поддержке и социальном обслуживании;

· решать задачи обеспечения благополучия населения, социальной защищенности семьи;

· решать задачи обеспечения благополучия детей с ограниченными возможностями их социальной защищенности;

· решать задачи обеспечения благополучия детей, лишенных родительского попечительства, их социальной защищенности;

· решать задачи обеспечения благополучия пожилых граждан, их социальной защищенности;

· решать задачи обеспечения благополучия молодых людей, их социальной защищенности;

· применять инновационные технологии в социальной сфере для оптимизации ее сочетания с традиционной культурой личной и общественной жизни;

· обилизовать усилия разных специалистов для решения проблем клиента; использовать основные критерии социального благополучия; формировать коммуникативный процесс с клиентами в сфере социального обслуживания; выбирать методы, соответствующие целям и задачам работы с клиентом;

· применять технологию социального консультирования, формировать коммуникативный процесс с клиентами в сфере социального обслуживания;

· проводить профилактику и диагностику личной профессиональной деформации, профессиональной усталости, профессионального «выгорания»;

· реализовывать технологии медико-социальной помощи населению, основывать выбор технологий в соответствии с эффективной моделью медико-социальной помощи;

· использовать концептуальные основы социальной работы для целенаправленной и эффективной реализации современных технологий психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи населению;

· основывать выбор технологий социальной работы для оказания социальной помощи населению;

· оценивать качество предоставления социальных услуг в соответствии со стандартами;

· использовать общенаучные методы исследования в социальной работе, выявлять основные тенденции и этапы развития социальной работы, проводить мониторинг развития социальной ситуации, формулировать рекомендации по результатам исследования;

· использовать общенаучные и специальные методы исследования в социальной работе, выявлять основные тенденции и этапы развития социальной работы, проводить мониторинг развития социальной ситуации, формулировать рекомендации по результатам исследования, представлять результаты исследования в виде таблиц, графиков;

· основывать выбор технологий в соответствии с эффективной моделью теории и практики социальной работы, в том числе медико-социальной помощи; организовывать и проводить социальную экспертизу; проводить мониторинг социальной ситуации;

· использовать коллективные методы научных исследований для решения задач обеспечения социального благополучия населения, социальной защищенности человека, его физического, психического и социального здоровья; формировать духовный потенциал участников программы обеспечения благополучия населения своей страны; использовать основные критерии социального благополучия;

· использовать социокультурный потенциал национально-государственного управления, социально ориентированного бизнеса и гражданского общества своей страны для решения задач обеспечения благополучия населения, социальной защищенности человека, его физического, психического и социального здоровья; формировать духовный потенциал участников программы обеспечения благополучия населения своей страны; использовать основные критерии социального благополучия;

· разрешать конфликты в рамках управленческой деятельности в учреждениях социальной защиты, в работе с кадрами, содействующими социальному благополучию граждан своей страны; использовать эмпирическую теорию для обеспечения социального благополучия, учитывать особенности национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи в рамках деятельности социальных служб;

· использовать социокультурный потенциал в организационно-управленческой деятельности в учреждениях социальной службы;

· учитывать особенности национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения незанятых граждан;

· использовать социально-педагогические, медико-социальные и социально-психологические методы и технологии в практике социальной работы, использовать основные критерии социального благополучия;

· основывать выбор технологии в соответствии с эффективной моделью теории и практики социальной работы, использовать методы, принципы и функции социального управления в сфере социального обслуживания;

· основывать выбор технологии в соответствии с эффективной моделью теории и практики социальной работы;

· применять методы обобщения и анализа опыта координации психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы различных организаций, учреждений и предприятий, а также деятельности различных специалистов в решении задач социальной защиты населения;

· основывать выбор технологий в соответствии с эффективной моделью теории и практики социальной работы, в том числе медико-социальной помощи; соотносить технологии в сфере социального обслуживания населения с концепциями и теориями психосоциальной, структурной и комплексно-ориентированной социальной работы;

· формировать коммуникативный процесс с клиентами и коллегами в сфере социального обслуживания; проводить деловые переговоры в области организации работы по социальному обслуживанию населения;

· основывать выбор технологии в соответствии с эффективной моделью теории и практики социальной работы, оценивать качество социального обслуживания в соответствии со стандартами, применять приемы мотивации труда специалистов учреждений социальной защиты населения;

· оценивать экономическую эффективность деятельности в сфере социального обслуживания;

· использовать социокультурный потенциал национально государственного управления, социально-ориентированного бизнеса и гражданского общества своей страны для решения задач;

· использовать социокультурный потенциал национально государственного управления, социально-ориентированного бизнеса и гражданского общества своей страны для решения задач обеспечения благополучия населения, социальной защищенности человека, его физического, психического и социального здоровья, технологиями социально-инженерной и социально-проектной деятельности;

· организовывать исследовательскую и проектную деятельность в работе негосударственных организаций, разрабатывать инновационные социальные проекты для обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи;

· организовывать исследовательскую и проектную деятельность в работе предприятий, разрабатывать инновационные социальные проекты для обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи;

· организовывать исследовательскую и проектную деятельность;

· организовывать исследовательскую и проектную деятельность, реализовывать технологию фандрайзинга;

· организовывать проектную деятельность, направленную на решение трудных жизненных ситуаций, разрабатывать социальные проекты, реализуемые в деятельности негосударственных организаций;

· организовывать проектную деятельность, направленную на решение трудных жизненных ситуаций, разрабатывать социальные проекты, реализуемые в деятельности предприятий.

владеть:

· первичным опытом реализации и разработки социальных технологий и технологии социальной работы, способами реализации и разработки социальных технологий и технологии социальной работы;

· способами реализации и разработки технологии медико-социальной работы;

· способами реализации технологии профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;

· способами реализации технологии профилактики наркомании среди несовершеннолетних;

· способами реализации технологии социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями; способами реализации технологии социальной работы с детьми, лишенными родительского попечительства;

· способами реализации технологии социальной работы с пожилыми людьми;

· способами реализации технологии социальной работы с молодыми людьми;

· методами теории и практики социальной работы;

· методами и приемами социального обслуживания населения, навыками профессионального взаимодействия с клиентами и коллегами; методами и технологиями социальной работы;

· навыками реализации социальной защиты, помощи, поддержки и социального обслуживания в соответствии с положениями гендерного подхода;

· методами и приемами социального обслуживания семей, навыками профессионального взаимодействия с клиентами и коллегами; методами и технологиями социальной работы с семьей;

· методами и приемами социального обслуживания и реабилитации детей с ограниченными возможностями, методами и технологиями социальной работы с детьми-инвалидами;

· методами и приемами социального обслуживания детей, лишенных родительского попечительства, методами и технологиями социальной работы с ними;

· методами и приемами социального обслуживания пожилых граждан, методами и технологиями социальной работы с ними;

· методами и технологиями социальной работы с молодежью;

· методами инновационной деятельности в социальной сфере с целью оптимизации ее сочетания с традиционной культурой личной и общественной жизни;

· методами технологии социального посредничества, навыками использования индивидуально-групповых технологий социальной работы, медико-социальной помощи; основными навыками профессионального взаимодействия с клиентами;

· методами технологии социального консультирования, современными технологиями организации психосоциальной работы, коммуникативными методами;

· Владеть методами диагностики и профилактики личной профессиональной деформации, профессиональной усталости, профессионального «выгорания»;

· методами реализации технологии медико-социальной помощи населению;

· методами теории и практики социальной работы;

· методами применения технологий социальной работы;

· приемами и методами стандартизации социальных услуг;

· методами исследования в социальной работе, навыками сравнительного анализа общего и специфического в социальной работе, способностью проводить исследования по выявлению уровня социального благополучия у разных групп населения; методикой и техникой эмпирических исследований социальной ситуации; методами исследования практики социального управления в сфере социального обслуживания;

· методами исследования в социальной работе, навыками сравнительного анализа общего и специфического в социальной работе, методикой и техникой эмпирических исследований социальной ситуации; навыками обработки информации с помощью компьютерной техники;

· методами технологий социального прогнозирования, социального проектирования, моделирования и социальной экспертизы;

· методами научных исследований для решения задач обеспечения социального благополучия населения; способностью обеспечивать высокий уровень профессиональной деятельности;

· основами культуры современного социального мышления, общественной и профессиональной деятельности, социально-технологическими, медико-социальными и социоинженерными практиками; способностью обеспечивать высокий уровень профессиональной и общей культуры своей деятельности;

· методами разрешения конфликтов в рамках управленческой деятельности в учреждениях социальной защиты, в работе с клиентами и кадрами, содействующими социальному благополучию граждан своей страны;

· опытом организационно-административной работы в системе социальных служб с учетом особенностей национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи;

· основами культуры современного социального мышления, общественной и профессиональной деятельности, способностью обеспечивать высокий уровень профессиональной и общей культуры своей деятельности;

· способами регулирования занятости населения с учетом национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения граждан;

· опытом управленческой деятельности в рамках социальной работы;

· медико-социальными основами организации социальной работы, приемами и методами стандартизации социального обслуживания населения, социально-педагогическими и медико-социальными методами и технологиями;

· навыками планирования и координации деятельности по решению актуальных задач социальной работы, медико-социальной помощи, современными технологиями организации социальной работы, методами исследования практики социального управления в сфере социального обслуживания;

· навыками организационно-управленческой работы в подразделениях социальных учреждений и служб, современными технологиями организации социальной работы, методами исследования практики социального управления в сфере социального обслуживания;

· навыками сравнительного анализа общего и специфического в развитии социальной работы на разных этапах истории России и зарубежных стран, навыками обобщения и анализа опыта координации психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы различных организаций, учреждений и предприятий, а также деятельности различных специалистов в решении задач социальной защиты населения;

· методами теории и практики социальной работы различных организаций, учреждений и предприятий, а также деятельности различных специалистов в решении задач социальной защиты населения;

· навыками планирования и координации деятельности по решению актуальных задач социальной работы, медико-социальной помощи, современными технологиями организации социальной работы, методами исследования практики социального управления в сфере социального обслуживания;

· способностью обеспечивать высокий уровень профессиональной и общей культуры своей деятельности, коммуникативными технологиями в сфере социального обслуживания; основными навыками профессионального взаимодействия с клиентами и коллегами;

· современными технологиями организации социальной работы, методами исследования практики социального управления в сфере социального обслуживания, приемами и методами стандартизации социального обслуживания населения;

· навыками организации, планирования экономических процессов в сфере социального обслуживания;

· основами культуры современного социального мышления, общественной и профессиональной деятельности, социально-технологических, медико-социальных и социоинженерных практик;

· основами культуры современного социального мышления, общественной и профессиональной деятельности, социально-технологических, медико-социальных и социоинженерных практик; способностью обеспечивать высокий уровень профессиональной и общей культуры своей деятельности как гражданина своей страны, технологией проектирования и моделирования;

· первичным опытом организации исследовательской и проектной деятельности для обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи в работе негосударственных организаций;

· первичным опытом организации исследовательской и проектной деятельности для обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи в работе предприятий;

· первичным опытом организации исследовательской и проектной деятельности в социальной сфере;

· первичным опытом организации исследовательской и проектной деятельности в социальной сфере, технологией фандрайзинга;

· первичным опытом организации проектной деятельности в работе негосударственных организаций, методами проектной деятельности в решении трудных жизненных ситуаций;

· первичным опытом организации проектной деятельности в работе предприятий, методами проектной деятельности в решении трудных жизненных ситуаций.

Структура и содержание производственной практики