Тема 8. Международное сотрудничество государств в борьбе с преступностью

Понятие международной борьбы с преступностью. Основные сферы сотрудничества государств в борьбе с преступностью. Международные преступления и преступления международного характера. Сотрудничество государств в борьбе с преступлениями международного характера и его основные международно-правовые формы.

Борьба с рабством, работорговлей и иными формами торговли людьми. Конвенция относительно рабства 1926 г. Конвенция о борьбе с торговлей людьми и эксплуатацией проституции третьими лицами 1950 г. Дополнительная конвенция об упразднении рабства, работорговли и институтов и обычаев, сходных с рабством, 1956 г.

Борьба с международным терроризмом. Международные документы, направленные на борьбу с терроризмом. Конвенция о предотвращении и наказании преступлений против лиц, пользующихся международной защитой, в том числе дипломатических агентов 1973 г. Международная конвенция о борьбе с захватом заложников 1979 г.

Международное сотрудничество государств в борьбе с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ. Единая конвенция о наркотических средствах 1961 г. Венская конвенция о психотропных веществах 1971 г.

Фальшивомонетничество (подделка денежных знаков). Женевская конвенция по борьбе с подделкой денежных знаков 1929 г.

Международная организация уголовной полиции (Интерпол). Главные органы Интерпола: Генеральная ассамблея, исполнительный комитет, Генеральный секретариат, Национальные центральные бюро, Институт советников.

Тема 9. Международно-правовое регулирование вооруженных конфликтов

Понятие, принципы, источники и субъекты международного гуманитарного права. Принцип гуманизации вооруженных конфликтов - основополагающий принцип международного гуманитарного права. Права и обязанности нейтральных государств в период вооруженных конфликтов.

Международное гуманитарное право о законных участниках вооруженных конфликтов. Вооруженные силы по международному гуманитарному праву. Правовые последствия начала войны. Комбатанты и некомбатанты, их правовой статус. Обязанности командиров (начальников) в свете требований международного гуманитарного права. Юридические советники в вооруженных силах. Правовое положение медицинского персонала и духовенства. Правовой статус журналистов.

Защита жертв войны в международном гуманитарном праве. Понятие жертв войны. Раненые, больные, лица потерпевшие кораблекрушение. Пропавшие без вести. Военнопленные, их правовой статус. Лица задержанные или лишенные свободы в связи с вооруженным конфликтом немеждународного характера.

Ограничение воюющих в выборе методов и средств ведения войны. Запрещенные методы и средства ведения войны. Ядерное оружие в свете принципов и норм международного гуманитарного права.

Защита природной среды, гражданских объектов и культурных ценностей в период вооруженного конфликта.

Ответственность государств и физических лиц за нарушение норм международного гуманитарного права.

Тема 10. Ответственность в международном праве

Понятие международно-правовой ответственности. Правовые основы ответственности государств за нарушение норм международного права. Международно-правовая ответственность государств. Основания ответственности государств. Классификация международных отношений государств.

Виды и формы международно-правовой ответственности государств. Ответственность государств за деятельность, не запрещенную международным правом. Конвенция о международной ответственности за ущерб, причиненный космическими объектами 1972 г. Конвенция об ответственности операторов ядерных судов 1962 г. Конвенция о гражданской ответственности за ядерный ущерб 1963 г. Конвенция о возмещении вреда, причиненного иностранным воздушным судном третьим лицам на поверхности 1952 г.

Ответственность международных организаций.

5.2. Отведенное количество академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Форма обучения: заочная

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

1. Планы семинарских и практических занятий по дисциплине;

2. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине.

3. Учебная и учебно-методическая литература по дисциплине.

4. Нормативные правовые акты.

5. Электронные ресурсы Интернет.

6. Учебно-методические материалы по учебной дисциплине, подготовленные профессорско-преподавательским составом кафедры конституционного права.

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины

Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Показатели оценивания компетенций

Степень сформированности компетенции у обучающихся при проведении промежуточной аттестации, определяется посредством следующих показателей: зачета: «зачтено» или «не зачтено».

Критерии (шкалы) оценивания компетенций

Оценка «зачтено» выставляется, если обучающийся продемонстрировал знания, умения и навыки, соответствующие уровню сформированности компетенции, оцениваемому на оценку «удовлетворительно» и выше.

Оценка «не зачтено» выставляется, если обучающийся продемонстрировал знания, умения и владения, соответствующие уровню сформированности компетенции, оцениваемому на оценку «неудовлетворительно».

При проведении зачета с использованием тестовых материалов применяются следующие критерии (шкалы) оценивания: «зачтено» - процент правильных ответов 65-100%; «неудовлетворительно» - процент правильных ответов менее 65%.

7.3. Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы