Обратная связь
|
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ, ШКАЛА И ПРОЦЕДУРА ОЦЕНИВАНИЯ Расчет результатов оценки формирования компетенций
1. Текущая аттестация:
КТА=å(A+B+C+D+E):5 с округлением в пользу студента
2. Промежуточная аттестация без курсовой работы:
КПА =å (G+H):2 с округлением в пользу студента
3. Промежуточная аттестация с курсовой работой:
КПА/КР =å (G+H+F):3 с округлением в пользу студента
Показатели и критерии определения уровня сформированности компетенций
| Индекс контролируемой компетенции
| Наименование этапа
| Технология оценивания
| Шкала оценивания
| Этапы контроля
| | Ниже порогового уровня (оценка «неудовлетворительно», «незачет»)
| Пороговый уровень (оценка «удовлетворительно, «зачет»)
| Продвинутый уровень (оценка «хорошо», «зачет»)
| Высокий уровень (оценка «отлично», «зачет»)
| | ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-18, ПК-20, ПК-22, ПК-27
| Работа на лекциях
| Участие в групповых обсуждениях
| Отсутствие участия
А1=0
| Единичное высказывание
А2=3
| Активное участие в обсуждении
А3=4
| Высказывание неординарных суждений
А4=5
| Текущая аттестация
| | Выполнение тестов
| Выполнение менее 50%
В1=0
| Выполнение выше 50%
В2=3
| Выполнение выше 75 %
В3=4
| Выполнение выше 95%
В4=5
| | Работа на практических (семинарских) занятиях
| Решение общих задач
| Отсутствие участия
С1=0
| Единичное высказывание
С2=3
| Активное участие в обсуждении
С3=4
| Высказывание неординарных суждений
С4=5
| | Решение индивидуальных задач
| Не правильное решение
D1=0
| Решение с ошибками
D2=3
| Правильное решение без ошибок с отдельными замечаниями D3=4
| Правильное решение без ошибок D4=5
| | Изучение разделов дисциплины, выделенных для самостоятельного изучения
| Проверка усвоения посредством тестирования
| Отсутствие усвоения
E1=0
| Недостаточное усвоение E2=3
| Хорошее усвоение E3=4
| Отличное усвоение E4=5
| | Подготовка курсовой работы (проекта)
| Защита
| Невыполнение КР, уровень заимствования превышает 50%
F1=0
| Неуверенная защита
F2=3
| Уверенная защита F3=4
| Отличная защита F4=5
| Промежуточная аттестация
| | Усвоение компетенций дисциплины (зачет, экзамен)
| Знаниевая компонента
| Отсутствие усвоения
G1=0
| Неполное усвоение
G2=3
| Хорошее усвоение
G3=4
| Отличное усвоение
G4=5
| | Деятельностная компонента (задачи, задания)
| Отсутствие решения
H1=0
| Решение с ошибками H2=3
| Правильное решение без ошибок с отдельными замечаниями H3=4
| Правильное решение без ошибок H4=5
|
Критерии определения уровней
| Уровни
| | Ниже порогового уровня (оценка «неудовлетворительно», «незачет»)
| Пороговый уровень (оценка «удовлетворительно, «зачет»)
| Продвинутый уровень (оценка «хорошо», «зачет»)
| Высокий уровень (оценка «отлично», «зачет»)
| |
Оценка «неудовлетворительно»выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине
|
Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим погрешность в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя
|
Оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полные знания учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности
|
Оценки «отлично»заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала
| |
«Не зачтено» - если студент не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач
|
«Зачтено» - если студент показал знания основного программного материала, не допускает существенных неточностей и грубых ошибок в ответе, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для формулирования правильного ответа, допускает отдельные неточности
|
«Зачтено» - если студент показал знания основного программного материала, не допускает существенных неточностей и грубых ошибок в ответе, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для формулирования правильного ответа, допускает отдельные неточности
|
«Зачтено» -если студент показал знания основного программного материала, не допускает существенных неточностей и грубых ошибок в ответе, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для формулирования правильного ответа, допускает отдельные неточности
| |
Оценка «неудовлетворительно» по курсовой работе выставляется студенту, который не логично материал, допускает фактические ошибки, не соблюдает формат оформления при низкой оригинальности текста
|
Оценка «удовлетворительно» по курсовой работе выставляется студенту, представившему фрагментарный, разрозненный материал, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, частичные нарушения логической последовательности в изложении материала, при оригинальности текста свыше 50%
|
Оценка «хорошо» по курсовой работе выставляется студенту, если он грамотно и по существу излагает тему, умеет применять полученное знание на практике, но допускает в материале некоторые неточности, при оригинальности текста свыше 50%
|
Оценка «отлично» по курсовой работе выставляется студенту, показавшему всестороннее, систематизированное, глубокие знания учебной дисциплины и умение уверенно применять их на практике при изложении материала курсовой работы, при оригинальности текста свыше 50%
|
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, навыков, умений и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
Общие положения
Оценивание знаний, навыков, умений и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций может быть поведено устным и (или) письменным способом посредством экспертного участия преподавателя (группы преподавателей).
Преподаватель, осуществляющий текущий контроль успеваемости, обязан на первом занятии довести до сведения обучающихся информацию о процедуре проведения текущего контроля успеваемости, видах и объемах учебной работы, весовых коэффициентах, сроках и формах проведения контрольных мероприятий, условиях ликвидации задолженности.
Анализ результатов текущего контроля успеваемости студентов проводится 2 раза в семестр:
· в первом полугодии - на 1 ноября, на 10 декабря;
· во втором полугодии - на 1 апреля, на 20 мая.
|
|