Обратная связь
|
Для заочной формы обучения (на базе высшего образования) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Дисциплины Экологическое право
Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть
Направление подготовки
030900.62 – Юриспруденция
Профиль подготовки
Уголовно-правовой, гражданско-правовой, государственно-правовой
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная, заочная (на базе высшего образования)
Разработчик УМК
к.ю.н., доцент Гиззатуллин Р.Х. _________ «_____» __________ 2012 г.
Уфа 2012
С О Д Е Р Ж А Н И Е
1. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы……………3
2. Цели освоения учебной дисциплины……………………………………………………….........3
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины……………3
4. Рабочая программа для очной формы обучения……………….………………………………..5
5. Рабочая программа для заочной формы обучения…………………………………………….13
6. Рабочая программа для очной формы обучения (на базе высшего образования)…………...21
7. Образовательные технологии……………...………………………………………………........29
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……..............................29
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………………34
10. Методические рекомендации для преподавателя…………………………...............................34
11. Методические указания для обучающихся……………………………………………….........35
12. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся………..............36
13. Контрольно-оценочные материалы……………………………………………………………..44
14. Рейтинг-план дисциплины………………………………………………………………………47
1. Место учебной дисциплины «ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО»
В структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3 Профессиональный Базовая (обязательная) часть» ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010г. № 464.
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право», «Административное право», «Земельное право».
2. Цели освоения учебной дисциплины
«ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО»
Целями изучения дисциплины «Экологическое право» являются получение обучающимися теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности юриста для применения эколого-правовых норм и норм других отраслей права Российской Федерации при осуществлении природоохранной функции государства.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины «ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО»
Учебная дисциплина «Экологическое право» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010г. №464, которыми должен обладать выпускник:
а) общекультурных (ОК):
ü осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
ü способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
ü владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
ü способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
ü обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
ü имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
ü стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
ü способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
ü способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
б) профессиональных(ПК):
ü способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
ü способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
ü способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
ü способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
ü способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
ü владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
ü готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
ü способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
ü способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
ü способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
ü способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
ü способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
ü способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
В результате освоения дисциплины «Экологическое право» студент должен
знать: основные положения, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов экологического права, особенности правовых статусов субъектов экологических правоотношений;
уметь: оперировать правовыми понятиями и категориями экологического права; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними экологические правоотношения; толковать и применять нормы экологического права; правильно составлять и оформлять юридические документы в рамках экологических правоотношений;
владеть: юридической терминологией экологического права, навыками анализа эколого-правовых норм и экологических правоотношений, правоприменительной и правоохранительной практики; навыками разрешения правовых проблем и коллизий, принятия необходимых мер защиты экологических прав человека и гражданина.
В целом общая трудоемкость дисциплины «Экологическое право» составляет 4 зачетных единиц (144 часа) – для студентов всех форм обучения.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Для очной формы обучения
по дисциплинеЭкологическое право
| Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ю.н., доцент Гиззатуллин Р.Х.
Практические занятия: к.ю.н., доцент Гиззатуллин Р.Х.
ассистент Павлов С.Ю.
| Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4
Учебных часов - 144
лекций - 16
практических занятий – 36 (14 интерактивные методы обучения)
экзамен – 36
самостоятельная работа студентов - 54
контроль самостоятельной работы студентов - 2
|
| Раздел
дисциплины, темы
| Семестр
| Форма изучения материалов и
кол-во часов
| Интерактивные методы обучения
| Межпредметные связи
| Инновационные методы в обучении
| Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
| | ЛК
| ПЗ
| КСР
| СРС
| | Темы 1-23
|
|
|
|
|
|
|
|
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
3) решение и обсуждение задач
4) тестирование
Форма промежуточной аттестации – экзамен
| | Тема 1
Проблемы взаимодействия природы и общества
|
|
|
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
| | Тема 2
Экологическое право как отрасль российского права
|
|
|
| -
|
| Проверка
подготовленности к
занятию,
проводимому в
интерактивной форме:
«Понятийный
анализ», «Мозговой
штурм»
| Теория государства и права
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
| | Тема 3
Источники экологического права
|
|
|
| -
|
|
| Конституционное право,
Гражданское право,
Административное право
Уголовное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) тестирование
| | Тема 4
Экологические правоотношения
|
| -
| -
| -
|
|
| Теория государства и права
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 5
Экологические права и обязанности человека и гражданина
|
|
|
| -
|
| Проверка
подготовленности к
занятию,
проводимому в
интерактивной форме:
«ПОПС-формула»,
«Анализ трудной
ситуации»
| Конституционное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) решение и обсуждение задач
| | Тема 6
Право собственности на природные ресурсы
|
| -
|
| -
|
| | Конституционное право,
Гражданское право,
Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
| | Тема 7
Право природопользования
|
|
|
| -
|
| Проверка
подготовленности к
занятию,
проводимому в
интерактивной форме:
«Понятийный
анализ», «Мозговой
штурм»
| Конституционное право,
Гражданское право,
Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
| | Тема 8
Правовые основы управления природопользованием и охраной окружающей среды
|
| -
|
| -
|
|
| Конституционное право,
Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
| | Тема 9
Правовые основы информационного обеспечения природопользования и охраны окружающей среды
|
| -
|
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
3) решение и обсуждение задач
| | Тема 10
Правовые основы экологического нормирования
|
| -
|
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
| | Тема 11
Правовые основы оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы
|
|
|
| -
|
| Проверка
подготовленности к
занятию,
проводимому в
интерактивной форме:
«Понятийный
анализ», «Мозговой
штурм»
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) решение и обсуждение задач
| | Тема 12
Лицензионно-договорные основы природопользования и охраны окружающей среды
|
| -
| -
| -
|
|
| Административное право,
Гражданское право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 13
Эколого-правовые основы технического регулирования: технические регламенты, стандартизация, сертификация
|
| -
| -
| -
|
|
| Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 14
Экономико-правовой механизм природопользования и охраны окружающей среды
|
|
|
| -
|
| Проверка
подготовленности к
занятию,
проводимому в
интерактивной форме:
«Понятийный
анализ», «Мозговой
штурм»
| Конституционное право,
Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) тестирование
| | Тема 15
Правовые основы экологического контроля(надзора)
|
| -
|
| -
|
|
| Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) решение и обсуждение задач
| | Тема 16
Юридическая ответственность за экологические правонарушения
|
|
|
| -
|
| Проверка
подготовленности к
занятию,
проводимому в
интерактивной форме:
«Понятийный
анализ», «Мозговой
штурм»
| Административное право,
Гражданское право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
3) решение и обсуждение задач
| | Тема 17
Особенности правого режима природных объектов
|
|
|
| -
|
|
| Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
| | Тема 18
Особенности правового режима природных ресурсов ресурсов внутренних морских вод, территориального моря, континентального шельфа и исключительной экономической зоны РФ
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 19
Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов
|
| -
| -
|
|
|
| Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 20
Правовой режим охранных и иных специальных зон и территорий
|
| -
| -
| -
|
|
| Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 21
Правовые основы обращения с веществами, материалами и отходами
|
| -
|
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
| | Тема 22
Правовая охрана окружающей среды в зарубежных странах
|
| -
|
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
| | Тема 23
Международно-правовая охрана окружающей среды
|
| -
|
| -
|
| Проверка
подготовленности к
занятию,
проводимому в
интерактивной форме:
«Понятийный
анализ», «Мозговой
штурм»
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Для заочной формы обучения
по дисциплинеЭкологическое право
| Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ю.н., доцент Гиззатуллин Р.Х.
Практические занятия: к.ю.н., доцент Гиззатуллин Р.Х.
ассистент Павлов С.Ю.
| Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4
Учебных часов - 144
лекций - 8
практических занятий – 6
экзамен – 9
самостоятельная работа студентов - 121
|
| Раздел
дисциплины, темы
| Семестр
| Форма изучения материалов и
кол-во часов
| Интерактивные методы обучения
| Межпредметные связи
| Инновационные методы в обучении
| Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
| | ЛК
| ПЗ
| КСР
| СРС
| | Темы 1-23
|
|
|
| -
|
|
|
|
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
3) решение и обсуждение задач
Форма промежуточной аттестации – экзамен
| | Тема 1
Проблемы взаимодействия природы и общества
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 2
Экологическое право как отрасль российского права
|
|
| -
| -
|
|
| Теория государства и права
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 3
Источники экологического права
|
|
| -
| -
|
|
| Конституционное право,
Гражданское право,
Административное право
Уголовное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 4
Экологические правоотношения
|
| -
| -
| -
|
|
| Теория государства и права
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 5
Экологические права и обязанности человека и гражданина
|
| -
| -
| -
|
|
| Конституционное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 6
Право собственности на природные ресурсы
|
| -
| -
| -
|
| | Конституционное право,
Гражданское право,
Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 7
Право природопользования
|
| -
|
| -
|
|
| Конституционное право,
Гражданское право,
Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
| | Тема 8
Правовые основы управления природопользованием и охраной окружающей среды
|
| -
| -
| -
|
|
| Конституционное право,
Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 9
Правовые основы информационного обеспечения природопользования и охраны окружающей среды
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 10
Правовые основы экологического нормирования
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 11
Правовые основы оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 12
Лицензионно-договорные основы природопользования и охраны окружающей среды
|
| -
| -
| -
|
|
| Административное право,
Гражданское право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 13
Эколого-правовые основы технического регулирования: технические регламенты, стандартизация, сертификация
|
| -
| -
| -
|
|
| Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 14
Экономико-правовой механизм природопользования и охраны окружающей среды
|
|
| -
| -
|
|
| Конституционное право,
Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 15
Правовые основы экологического контроля (надзора)
|
| -
| -
| -
|
|
| Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 16
Юридическая ответственность за экологические правонарушения
|
| -
|
| -
|
|
| Административное право,
Гражданское право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
3) решение и обсуждение задач
| | Тема 17
Особенности правого режима природных объектов
|
|
| -
| -
|
|
| Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 18
Особенности правового режима природных ресурсов ресурсов внутренних морских вод, территориального моря, континентального шельфа и исключительной экономической зоны РФ
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 19
Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов
|
| -
| -
| -
|
|
| Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 20
Правовой режим охранных и иных специальных зон и территорий
|
| -
| -
| -
|
|
| Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 21
Правовые основы обращения с веществами, материалами и отходами
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 22
Правовая охрана окружающей среды в зарубежных странах
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 23
Международно-правовая охрана окружающей среды
|
| -
|
| -
|
| |
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
для заочной формы обучения (на базе высшего образования)
по дисциплинеЭкологическое право
| Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ю.н., доцент Гиззатуллин Р.Х.
Практические занятия: к.ю.н., доцент Гиззатуллин Р.Х.
ассистент Павлов С.Ю.
| Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4
Учебных часов - 144
лекций - 6
практических занятий – 4
экзамен – 9
самостоятельная работа студентов - 125
|
| Раздел
дисциплины, темы
| Семестр
| Форма изучения материалов и
кол-во часов
| Интерактивные методы обучения
| Межпредметные связи
| Инновационные методы в обучении
| Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
| | ЛК
| ПЗ
| КСР
| СРС
| | Темы 1-23
|
|
|
| -
|
|
|
|
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
3) решение и обсуждение задач
Форма промежуточной аттестации – экзамен
| | Тема 1
Проблемы взаимодействия природы и общества
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 2
Экологическое право как отрасль российского права
|
|
| -
| -
|
|
| Теория государства и права
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 3
Источники экологического права
|
|
| -
| -
|
|
| Конституционное право,
Гражданское право,
Административное право
Уголовное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 4
Экологические правоотношения
|
| -
| -
| -
|
|
| Теория государства и права
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 5
Экологические права и обязанности человека и гражданина
|
| -
| -
| -
|
|
| Конституционное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 6
Право собственности на природные ресурсы
|
| -
| -
| -
|
| | Конституционное право,
Гражданское право,
Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 7
Право природопользования
|
| -
|
| -
|
|
| Конституционное право,
Гражданское право,
Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
| | Тема 8
Правовые основы управления природопользованием и охраной окружающей среды
|
| -
| -
| -
|
|
| Конституционное право,
Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 9
Правовые основы информационного обеспечения природопользования и охраны окружающей среды
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 10
Правовые основы экологического нормирования
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 11
Правовые основы оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 12
Лицензионно-договорные основы природопользования и охраны окружающей среды
|
| -
| -
| -
|
|
| Административное право,
Гражданское право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 13
Эколого-правовые основы технического регулирования: технические регламенты, стандартизация, сертификация
|
| -
| -
| -
|
|
| Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 14
Экономико-правовой механизм природопользования и охраны окружающей среды
|
| -
| -
| -
|
|
| Конституционное право,
Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 15
Правовые основы экологического контроля (надзора)
|
| -
| -
| -
|
|
| Административное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 16
Юридическая ответственность за экологические правонарушения
|
| -
|
| -
|
|
| Административное право,
Гражданское право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
3) решение и обсуждение задач
| | Тема 17
Особенности правого режима природных объектов
|
|
| -
| -
|
|
| Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 18
Особенности правового режима природных ресурсов ресурсов внутренних морских вод, территориального моря, континентального шельфа и исключительной экономической зоны РФ
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 19
Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов
|
| -
| -
| -
|
|
| Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 20
Правовой режим охранных и иных специальных зон и территорий
|
| -
| -
| -
|
|
| Земельное право
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 21
Правовые основы обращения с веществами, материалами и отходами
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 22
Правовая охрана окружающей среды в зарубежных странах
|
| -
| -
| -
|
|
|
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
|
| | Тема 23
Международно-правовая охрана окружающей среды
|
| -
| -
| -
|
| |
| Использование
справочно-правовых систем, ресурсов электронных библиотек
| Текущий контроль:
1) опрос (в устной форме или контрольная работа)
2) проверка конспектов научной и учебной литературы
|
Образовательные технологии
Основные формы занятий: лекции, практические и семинарские занятия, самостоятельная работа студентов.
Запланировано использование активных и интерактивных форм проведения занятий (работа в малых группах, моделирование и разбор конкретных юридических ситуаций, творческое задание и др.) в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 30% аудиторных занятий.
|
|