Тема 1. Общие представления о философии

Правительство Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Институт философии

Кафедра онтологии и теории познания

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Философия»

(Philosophy)

по образовательной программе СВ.5027.2015

«Политология»

Язык обучения русский

Трудоемкость 3 зачетные единицы

Регистрационный номер рабочей программы:

Санкт-Петербург

2015 — 2016

РАЗДЕЛ 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины

1.1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цели изучения дисциплины:

Подготовка по данной рабочей программе учебной дисциплины является составной частью основной образовательной программы (ООП) по направлению «Политология»с присвоением квалификации (степени) – бакалавр. Данная рабочая программа реализуется на основе требований компетентностно-ориентированного учебного плана и ориентирована на приобретение студентами ряда общекультурных и профессиональных компетенций в той мере, в таком ракурсе и объеме, который задается характером проблематики, теоретико-методологическими основаниями и практико-прикладными аспектами современной теории и практики философской науки. Компетенции, на которых сфокусирована данная рабочая программа учебной дисциплины, могут наполняться также комплексом знаний, умений, навыков, предоставляемых другими дисциплинами, реализуемыми в рамках ООП подготовки бакалавра политологии. Исходя из этого, в данной программе сформулированы следующие цели и задачи (миссия данной учебной дисциплины):

Предлагаемый курс является изложением наиболее фундаментальных философских тем, раскрывающих концептуальный аппарат и основное содержание учений о предельных основаниях бытия, познания и культуры.

Цель освоения дисциплины «Философия» - сформировать у студентов основы философских знаний, имеющих мировоззренческое значение, заложить навыки доказательного мышления, создать целостное представление о ключевых идеях и категориях философской науки, сформировать мировоззренческий «слой» сознания профессионального политолога, создать базу для его методологической «оснащенности», стимулировать исследовательское отношения к предмету.

Задачи освоения дисциплины состоят:

1. в формировании у студентов целостнойкартины мира, охватывающей одновременно сферы природы, общества и человеческого интеллекта, выступающей как осмысление тотального опыта человека, составляющей фундаментальное основание его мировоззренческих принципов;

2. в построении системы знаний основных философских концепций в их историческом развитии и в современном состоянии;

3. в развитии умений применять полученные философские представления в выработке собственных жизненной и профессиональной позиций, использовать навыки философского мышления в профессиональной политологической деятельности.

Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)

Данная дисциплина является обязательной и читается во втором семестре.

Для успешного освоения курса ДВ1 «Философия» обучаемый должен иметь предварительную подготовку в виде общекультурных навыков ОК-2 – культура мышления и ОК-3 – способы и приемы приобретения нового знания, также ОК-5 – навыки работы с компьютером.

Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)

Совместно с другими дисциплинами участвует в формировании следующих компетенций:

ОКБ-1 - способен аргументировано, логически верно и содержательно ясно строить устную и письменную речь, способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики;

ОКБ-5 - способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе и политической организации общества, использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в процессе обучения и в профессиональной деятельности;

ОКБ-6 - владеет основами методологии научного исследования, готов применять полученные знания и навыки для решения практических задач в процессе обучения и в профессиональной и социальной деятельности.

Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися

В результате освоения курса студенты должны

знать:

содержание основных положений философской картины мира, охватывающей одновременно сферы природы, общества и человеческого интеллекта;

уметь:

применять полученные философские представления в выработке собственных жизненной и профессиональной позиций;

ориентироваться в основных философских концепциях;

использовать основные методы и методики онтологических и гносеологических исследований;

владеть:

навыками философского мышления в профессиональной политологической деятельности.

Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий

В процессе преподавания данной дисциплины используются классические методы обучения (лекции, традиционные семинары). По усмотрению преподавателя возможны и иные формы самостоятельной работы студентов, которые направлены на развитие творческих качеств студентов и на поощрение их интеллектуальных инициатив.

- лекции (18 часов), на которых преподаватель предлагает обзор изучаемых философских проблем, дает базовую информацию о них;

- семинарские занятия (25 часов), на которых прорабатываются наиболее важные положения философской картины мира, законы мышления, ключевые представления и категории;

- заслушивание докладов по одной из тем семинарских занятий;

- проведение дискуссий по темам докладов в рамках семинаров.

- подготовка докладов по темам семинарских занятий;

- самостоятельная работа обучающихся — 25 часов.

Общий объем учебной работы — 68 часов.

Организация учебных занятий

1.6.1. Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

1.6.2. Виды, формы и сроки
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

1.7. Структура и содержание учебной дисциплины

Междисциплинарная связь изучаемых модулей с обеспечиваемыми

( последующими) дисциплинами

Модуль - 1

Тема 1. Общие представления о философии

Предмет философии. Понятие «начала» и представления о первых началах всего сущего. Абсолютное и относительное в структуре философских представлений. Различие предмета и объектов философии. Общий характер и содержание философских проблем.

Философия как интеллектуальное отношение человека к Абсолюту. Метод философии. Представление о мышлении. Различие рассудочного и разумного видов мышления. Мышление отвлеченное и не отвлеченное. Отвлеченное рассудочное мышление и его особенности. Понятие отвлеченного разумного мышления. Мышление абстрактное и конкретное. Философия как субъективная склонность человека и как объективно существующая форма культуры.

Представление о началах и причинах. Виды начал и причин. Материальная причина и начало движения. Формальная и целевая причины и их умозрительный характер.

Причины и условия появления философии. Различие между причинами и условиями.

Соотношение философии с мифологией, религией и наукой: сходство и различие предметов и методов. Универсальность философского знания. Научная философия и религиозная философия. Философия и мировоззрение.

Самостоятельная работа: подготовка к семинарам