Тема 1. Философия и ее роль в духовной жизни общества
1. Какая из человеческих способностей реализуется в следующих видах духовной деятельности:
| 1) религия
2) искусство
3) наука
4) философия
| а) разум
б) продуктивное воображение
в) вера
г) рассудок
|
2. Философия это мышление:
1) символами; 2) понятиями; 3) образами; 4) категориями
3. Расположите в правильной последовательности определения, соответствующие следующим концепциям философии:
| 1) эпистемная
2) софийная
3) игровая
| а) философия – это наука о первоначалах всего сущего
б) философия – это область духовно-нравственного совершенствования человека
в) философия – это род интеллектуального творчества
| 4. Какая из перечисленных функций свойственна только философии:
1) мировоззренческая; 2) познавательная; 3) прогностическая; 4) рефлексивная
5. Предметом философского познания является:
1) отношение между человеком и миром 2) субъективный мир человека; 3) мир объективной реальности;
6. Расположите в правильном соотношении следующие определения:
| 1) гносеология
2) методология
3) онтология
4) антропология
5) натурфилософия
| а) философское учение о познании
б) философское учение о методах научного познания
в) философское учение о природе
г) философское учение о человеке
д) философское учение о бытии
|
Тема 2. Античная философия
7. Подберите соответствующие трактовки соотношения между мифом и философией в следующих теориях:
| 1) мифогенная
2) гносеогенная
3) социогенная
| а) миф и философия также противоположны как религия и наука
б) при общности содержания, миф и философия различаются также как искусство и наука
в) миф и философия имеют различную социально-историческую основу: миф выражает опыт родового человека, философия – опыт гражданско-правового общества
|
8. Какие характеристики не свойственны античному пониманию космоса:
1) сотворенность; 2) совершенство: 3) сферичность; 4) неодушевленность; 5) разумность; 6) непознаваемость; 7) бесконечность; 8) гармоничность
9. Чем, согласно античному мировоззрению, является человек в природном космосе: 1) микрокосмом; 2)сверхприродным существом; 3) частью космоса
10. Основоположником какого течения в философии является каждый из названных античных мыслителей:
| 1) Гераклит
2) Кратил
3) Парменид
4) Демокрит
5) Платон
| А) диалектика
б) атомистический материализм
в) метафизика
г) объективный идеализм
д) релятивизм
|
11. Какое из перечисленных первоначал полагали в основу бытия следующие древнегреческие натурфилософы:
| 1) число
2) вода
3) воздух
4) огонь
5) айперон (неопределенное)
| а) Фалес
б) Пифагор
в) Анаксимен
г) Анаксимандр
д) Гераклит
|
12. Какому философу принадлежат слова: «Человек есть мера всех вещей: существующих – в том, что они существуют, – и несуществующих в том, что они не существуют»:
1) Пифагору; 2) Протагору; 3) Сократу; 4) Платону
13. Какое окончание высказывания Гераклита «Все течет, все изменяется…» является правильным:
1) но все остается тем же самым; 2) и ничто не остается неизменным; 3) и становится более совершенным
14. Какое окончание высказывания Сократа «Я знаю, что ничего…» является правильным:
1) не могу; 2) не знаю; 3) не хочу; 4) не понимаю
15. Как назывались школы созданные следующими античными философами:
| 1) Платон
2) Аристотель
3) Эпикур
| а) Сад
б) Академия
в) Ликей
|
С именем какого из указанных философов связано создание каждого из следующих учений
| 1) учение об идеях
2) учение об атомах
3) учение о развитии
4) учение о единстве формы и материи
| а) Демокрит
б) Аристотель
в) Гераклит
г) Платон
|
Какими характеристиками согласно Платону обладают идеи?
1) вечность; 2) делимость; 3) бестелесность; 4) совершенство;
5) изменчивость; 6) непознаваемость органами чувств; 7) независимое от человека существование
Совместное действие каких четырех причин, согласно Аристотелю, обусловливает существование вещей?
1) материальной; 2) разумной; 3) механической; 4) формальной; 5) действующей; 6) целевой
19. Философско-этические позиции каких школ в эллинистической философии выражают следующие высказывания:
| 1) Удовольствие – высшее благо, состоящее в отсутствии страданий
2) Следуй необходимости, ибо разумного судьба ведет, а неразумного тащит
3) Воздерживайся от суждений и обретешь свободу и покой
| а) скептицизм
б) стоицизм
в) эпикуреизм
|
Тема 3. Философия средних веков и Возрождения
20. Как средневековая философия была связана с религией:
1) религия – служанка философии; 2) религия и философия независимы друг от друга; 3) философия – служанка богословия
21. Каково значение следующих категорий христианской философии:
| 1) провиденциализм
2) креационизм
3) мессионизм
4) эсхатологизм
| а) учение о сотворении мира
б) учение о божественной предопределенности
в) учение о конце света
г) учение о спасителе
|
22. Кому из ранних христианских мыслителей принадлежит каждое из следующих высказываний:
| 1) знать, чтобы верить и верить, чтобы знать
2) верую, ибо абсурдно
3) один и тот же Логос отражен в философии и божественном откровении
| а) Тертуллиан
б) Ориген Александрийский
в) Августин Блаженный
|
23. Кто из перечисленных философов, является представителем средневековой патристики:
1) Фома Аквинский; 2) Ансельм Кентенберийский; 3) Августин Блаженный; 4) Пьер Абеляр; 5) Григорий Нисский; 6) Уильям Оккам; 7) Василий Великий; 8) Ориген Александрийский
24. Определите позицию каждого из течений средневековой философии по вопросу об универсалиях:
| 1) реализм
2) концептуализм
3) номинализм
| а) общие понятия существуют только в человеческом уме
б) понятиям нашего ума соответствует общее в вещах
в) общее существует самостоятельно и вне вещей
|
Как решал проблему универсалий Фома Аквинский?
1) общее существует до вещей; 2) общее существует до вещей и в вещах; 3) общее существует в вещах и после вещей; 4) общее существует до вещей, в вещах и после вещей
Сущность средневековой «теории двух истин» состоит в следующем: философия – это знание о природном мире, достигаемое с помощью естественного человеческого разума, а теология – знание о сверхприродном мире, получаемое с помощью веры. Какой из следующих выводов из «теории двух истин» выражает позицию каждого из философов?
| 1) философия должна служить теологии
2) философия должна быть независимой от теологии
3) философия не нужна теологии
| а) Оккам
б) Тертуллиан
в) Августин Аврелий
|
Какой смысл приобретает термин «гуманизм» в эпоху Возрождения?
1) забота о спасении души человека; 2) обеспечение естественных прав и свобод человека; 3) политическое равенство свободных граждан; 4) утверждение величия, достоинства и свободы индивида
28. Какова человеческая природа согласно философии Возрождения:
1) греховная; 2) ангельская; 3) деятельная; 4) гармоничная; 5) созерцательная; 6) универсальная; 7) творческая; 8) сверхъестественная; 9) благодатная; 10) естественная
И.Кант в «Антропологии» приводит исторический случай, когда к английскому королю Якову I обратилась его няня с просьбой сделать ее сына джентльменом. Что ответил ей король-гуманист?
1) джентльменом он должен родиться; 2) джентльменом он должен сделать себя сам; 3) чтобы стать джентльменом, он должен этого заслужить
|