|
|
Виды товаров, для которых закон спроса не действуетТема 7. «РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА», «ТИПЫ РЫНКОВ». Понятие «рынок». Рынок-сфера обмена товаров на деньги и денег на товар, взаимодействие потребителей и производителей в масштабе страны, региона, мира. Структура рынка – внутреннее строение, расположение, порядок отдельных элементов рынка. Признаки рынка: - Неконтролируемый спрос - Неконтролируемое предложение - Неконтролируемая цена Субъекты и объекты рынка.
Типы рынков.
Достоинства и недостатки рынка.
Функции рынка:
- Регулирующая - рынок выступает регулятором производства через спрос и предложение. Через закон спроса он устанавливает необходимые пропорции в экономике. - Стимулирующая - по средствам цен рынок стимулирует внедрение в производство достижений научно-технического прогресса, снижение затрат на производство продукции и увеличение качества, а также расширение ассортимента товаров и услуг. - Информационная - дает объективную информацию об общественно-необходимом количестве, ассортименте и качестве тех товаров и услуг, которые на него поставляются. = Стимулирующая - по средствам цен рынок стимулирует внедрение в производство достижений научно-технического прогресса, снижение затрат на производство продукции и увеличение качества, а также расширение ассортимента товаров и услуг. - Информационная - дает объективную информацию об общественно-необходимом количестве, ассортименте и качестве тех товаров и услуг, которые на него поставляются. - Интегрирующая (координационная) посредническая - объединяющая Тема урока: «Спрос и предложение». Цель урока:Ознакомить учащихся с законами спроса и предложения; развивать умение анализировать графическую информацию и решать задачи по теме «Спрос, предложение, рыночное равновесие»; продолжить формирование навыков работы с тестами. Тип урока: Комбинированный урок Класс:11 класс Литература для учителя: - программа базового уровня: Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова, А.И. Матвеев.Обществознание. 10-11 классы, базовый уровень. // Обществознание. Программы общеобразовательных учреждений. 6-11 классы.- М.: Просвещение, 2011. - Учебник: Обществознание. Учебник для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений. Базовый уровень. / [ Л.Н.Боголюбов, Ю.И.Аверьянов, Н.И. Городецкая и др.]; под редакцией Л.Н.Боголюбова.- М.: Просвещение, 2006. - Учебные пособия: Практикум по основам экономической теории: Учебное пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений с углубленным изучением экономики / Государственный Университет- Высшая школа экономики; Под редакцией С.И. Иванова.- М: Вита- Пресс, 2001. - Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе. Пособие для учителя..- М.: Вита-Пресс, 2005. Ход урока. I. Орг. момент. II. Изучение нового материала. Спрос. Спрос –желание и возможность купить товар по данной цене в данный момент времени. Величина спроса -количество товара, которое покупатели готовы купить по данной цене за определённый период. Учащиеся рисуют график спроса.
? Кто может на основании графика сформулировать закон спроса. Закон спроса ( закон спроса действует для нормальных товаров !): Величина спроса находится в обратной зависимости от изменения цены на единицу товара. (- Чем выше цена, тем ниже спрос; чем ниже цена, тем выше спроса) Причины закона спроса: - «Эффект нового покупателя» - «Эффект замещения» - «Эффект дохода» Виды товаров, для которых закон спроса не действует - Товары престижного спроса - Товары низшей категории - Товары-заменители (субституты) - Дополняющие товары (комплименты) Субституты— взаимозаменяемые товары. Комплементарные блага (Комплементы) — это несколько товаров (два и более) которые дополняют друг друга и потребляются одновременно. Примерами таких товаров могут служить: автомобиль и бензин; компьютер, монитор, клавиатура и мышка; подушка и одеяло. ? Кто может привести свой пример товаров-субститутов и товаров – комплементов. |
|
