Цели и задачи программы производственной практики по профилю специальности, требования к результатам

ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

По прохождению производственной практики по профилю специальности (педагогическая практика в общеобразовательных школах)

студентов, обучающихся по специальности 050142

«Физическая культура» колледжа физической культуры

ФГБОУ ВПО «Поволжская ГАФКСиТ»

Набережные Челны – 2015 г.

Программапроизводственной практики по профилю специальности разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 050142 «Адаптивная физическая культура»(углубленная подготовка)

Организация-разработчик: колледж физической культуры Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»

Составитель:

Касмакова Лариса Евгеньевна, кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры Теории и методики физического воспитания и борьбы Набережночелнинского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»

Эксперты:

Герасимова Ирина Геннадьевна, кандидат педагогических наук, заместитель директора колледжа по учебной и методической работе.

Пасмурова Лейла Эдуардовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТиМЦиАВС Набережночелнинского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»

Одобрена Учебно - методическим советом Набережночелнинского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»

Заключение Ученого совета № _____6_______ от «27____»__января________ 20_15__ г.

номер

Программа и методические рекомендации по прохождению производственной практики по профилю специальности разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Даны рекомендации по прохождению практики и написанию отчета. Сформулированы цели и задачи, определены этапы работы, требования к прохождению практики и выполнению отчета.

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Производственная практика по профилю специальности

Область применения программы

Программапроизводственной практики по профилю специальности– является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 050142 Адаптивная физическая культура, по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование, в части освоения основного раздела профессиональной деятельности: Организация физкультурно-спортивной деятельности и методическое обеспечение организации физкультурной и спортивной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения.

2. Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности.

3. Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия.

4. Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.

5. Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.

6. Оформлять документацию (учебную, учетную, отчетную, сметно-финансовую), обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.

7. Разрабатывать методическое обеспечение организации и проведения физкультурно-спортивных занятий с различными возрастными группами населения.

8. Систематизировать педагогический опыт в области физической культуры и спорта на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

9. Оформлять методические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.

10. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области образования, физической культуры и спорта.

11. Владеть профессионально значимыми двигательными действиями избранного види адаптивного спорта, базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности.

Цели и задачи программы производственной практики по профилю специальности, требования к результатам

Целью производственной практики по профилю специальности является комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности в условиях общеобразовательной школы на базе теоретической и практической подготовки в период обучения в ссузе.

Для овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения практики должен:

иметь практический опыт:

- анализа планов и процесса проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых занятий с различными возрастными группами, разработки предложений по его совершенствованию;

- определения цели и задач, планирования и проведения, анализа и оценки физкультурно-спортивных занятий с различными возрастными группами населения;

- наблюдения, анализа и самоанализа физкультурно-спортивных мероприятий и занятий с лицами, имеющими нарушения здоровья, обсуждения отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, преподавателями, тренерами, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;

- применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений; проведения оценки уровня различных сторон подготовленности занимающихся;

- ведения документации, обеспечивающей организацию и проведение физкультурно-спортивных и занятий и эффективную работу по подготовке мест занятий физической культурой и спортом и спортивных сооружений.

уметь:

- использовать различные методы, приемы и формы организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий, строить их с учетом возраста, пола, морфофункциональных и индивидуально-психологических особенностей занимающихся, уровня их физической и технической подготовленности;

- комплектовать состав группы, секции, клубного или другого объединения занимающихся;

- планировать, проводить и анализировать физкультурно-спортивные занятия и мероприятия на базе изученных видов физкультурно-спортивной деятельности (не менее 12 видов);

- подбирать оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся;

- организовывать, проводить соревнования по адаптивному спорту различного уровня и осуществлять судейство;

- использовать различные средства, методы и приемы обучения двигательным действиям, развития физических качеств;

- применять приемы страховки и самостраховки при выполнении двигательных действий, изученных видов физкультурно-спортивной деятельности;

- осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий;

- проводить педагогический контроль на занятиях;

знать:

- требования к планированию и проведению физкультурно-спортивных мероприятий и занятий с лицами, имеющими нарушения здоровья;

- сущность, цель, задачи, функции, содержание, формы и методы физкультурно-спортивных мероприятий и занятий;

- основы оздоровительной тренировки в изученных видах физкультурно-спортивной деятельности;

- историю, этапы развития и терминологию базовых и новых видов адаптивного спорта и физкультурно-спортивной деятельности;

- технику профессионально значимых двигательных действий изученных видов физкультурно-спортивной деятельности;

- методику проведения занятий на базе изученных видов физкультурно-спортивной деятельности;

- методику обучения двигательным действиям и развития физических качеств в изученных видах физкультурно-спортивной деятельности;

- технику безопасности, способы и приемы предупреждения травматизма при занятиях базовыми и новыми видами физкультурно-спортивной деятельности;

- основы судейства по базовым и новым видам физкультурно-спортивной деятельности;

- виды физкультурно-спортивных сооружений, оборудования и инвентаря для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности, особенности их эксплуатации;

- технику безопасности и требования к физкультурно-спортивным сооружениям, оборудованию и инвентарю;

- основы педагогического и организацию врачебного контроля при проведении физкультурно-спортивных мероприятий и занятий с занимающимися различных возрастных групп;

- виды документации, обеспечивающей организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом, требования к ее ведению и оформлению;