Проблемы и перспективы развития.

Стабильная работа всех видов транспорта является неотъемлемым условием нормального функционирования экономики всего региона. Поэтому необходимо поддерживать такой уровень развития транспорта, который позволял бы при любых условиях удовлетворять жизненно важные потребности экономики и населения в перевозках, обеспечивая его конкурентоспособность на внутреннем и международном рынках.

Приоритетные направления развития:

- строительство и реконструкция сети путей сообщения, терминалов, пунктов, пропуска транспорта через границу;

- обновление подвижного состава, технико-технологическая модернизация, развитие информационной сети;

- внедрение мер, которые обеспечат быстрое, непрерывное, безопасное продвижение внешнеторговых и транзитных грузов;

- пополнение и модернизация парков транспортных средств всех видов транспорта;

- применение прогрессивных технологий;

- внедрение систем скоростного движения.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Назовите виды транспорта, которые отвечают таким характеристикам: самый быстрый, медленный, маневренный, имеет наибольшую себестоимость перевозок, имеет наименьшую себестоимость перевозок. 2. Охарактеризуйте роль и значение транспорта в хозяйственном комплексе региона. 3. Объясните на конкретном примере, в чем проявляется негативное влияние транспорта на окружающую среду. Охарактеризуйте существующие пути решения этой проблемы, предложите собственные. 4. Сравните железнодорожный и автомобильные виды транспорта. Назовите отличительные и общие черты. 5. Дайте характеристику разным видам транспорта по плану: 1) Особенности данного вида транспорта (грузы, достоинства и недостатки). 2) Доля в грузообороте транспорта. 3) Главные направления магистралей. 4) Проблемы и перспективы. 5) Влияние транспорта на окружающую среду. 6) Географическая задача. 6. Как природные объекты и явления (карстовые пустоты, реки, озера, сыпучие пески, снеговые заносы, впадины рельефа, гололедица) влияют на строительство и эксплуатацию транспортных магистралей? Как от этого зависят: - стоимость строительства магистрали; - направление магистрали; - безопасность движения? 7. Подготовьте учебный проект: «Проблемы и перспективы развития транспорта своего населенного пункта». 8. Ответьте на тестовые задания: 1. Самый дорогой вид транспорта? а) автомобильный; б) авиационный; в) морской. 2. Главное преимущество автомобильного транспорта? а) это сезонный вид транспорта; б) он берет много груза; в) он перевозит основную массу пассажиров; г) он мобильный. 3. Самые дешевые перевозки – а) железнодорожные; б) автомобильные; в) морские. 4. Погодные условия особенно сильно влияют на работу... а) авиационного транспорта; б) автомобильного; в) трубопроводного.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10

Тема: «Нанесение на контурную карту основных транспортных магистралей и транспортных узлов».

Ход работы:

1. Нанесите на контурную карту с помощью условных обозначений основные железнодорожные и автомобильные транспортные магистрали и транспортные узлы».

ИЗ ДНЕВНИКА КРАЕВЕДА:   Рис. 115. Карта Донецкой железной дороги

Рис. 116 Карта автомобильных дорог Донецкой области

Cоциальная сфера

Какие виды товаров народного потребления производит легкая промышленность? Машиностроение? Какие услуги предоставляют организации по охране здоровья? Какие учреждения культуры вы посещали? Для чего необходимы жилищно-коммунальные службы?

Социальная сфера

Формирование развитой, социально ориентированой экономики невозможно без роста благосостояния, уровня и качества жизни населения. Условия для организации основных видов деятельности создают отрасли социальной сферы. К социальной сфере относятся отрасли, организации и предприятия, которые непосредственно облегчают быт каждого человека, дают возможность получить образование и медицинское обслуживание.

К ним относятся: наука, культура, образование, торговля, жилищно- коммунальное хозяйство, общественное питание, здравоохранение, физическая культура и спорт, рекреационный комплекс, социальное обеспечение,

пассажирский транспорт, связь.

Без эффективной работы социальной инфраструктуры трудно представить жизнь современного человека. Значение социальной сферы заключается в том, что она значительно экономит расходы рабочего времени населения на удовлетворение личных потребностей.

Образование и наука

К учебным заведениям прежде всего относятся средние общеобразовательные, вечерние (сменные) и заочные школы (1131 учебных заведений, 393 тысячи учеников). В регионе расширяется сеть частных учебно-воспитательных учреждений, гимназий, лицеев (18 учебных заведений, 1470 учеников). Особой популярностью у детей и родителей пользуются республиканские лицей-интернат для одаренных детей

«Эрудит», лицеи при национальном университете и государственном медицинском университете.

Наш край на 67 % обеспечена дошкольными учреждениями. В регионе на конец 2013 года насчитывалось 1158 дошкольных

учебных заведений, в которых было занято 139,7 тыс. детей.

К учреждениям науки и образования относятся также внешкольные учреждения (дома школьников, станции юных натуралистов, техников, спортивные школы).

В последние годы увеличивается количество детей, требующих особого внимания: сирот, детей, лишенных родительской опеки, детей-инвалидов и детей с различными психофизическими заболеваниями. Для этих категорий работают интернатные учреждения различных типов и форм собственности, в 2013–2014 учебном году в них обучалось 4,4 тыс. детей.

В профессионально-технических училищах готовят рабочие кадры для промышленности, строительства, транспорта, сельского хозяйства, сферы услуг и т.д. В 2013–2014 учебном году в ПТУ обучались 36239 учащихся.

В Донецком регионе 53 высших учебных заведения I–II уровня аккредитации, 20 высших учебных заведений III–IV уровня аккредитации. Крупнейшие вузы: Донецкий национальный университет, Донецкий национальный технический университет, Донецкий государственный медицинский университет, Донецкий национальный университет экономики и торговли, Донецкий государственный университет управления, Донбасская государственная машиностроительная академия, Приазовский

государственный технический университет и Донбасская национальная академия строительства и архитектуры.

Высшие учебные заведения имеют тесные связи с европейским и мировым образовательным пространством. Совместно с университетами США, Австралии, Австрии, Финляндии реализуется свыше 30-ти научных

Рис. 117. Донецкий национальный университет

программ и проектов. Донецкий регион стал центром научных исследований в области фундаментальных наук: математики, физики,

химии и биологии, а также социальных и гуманитарных наук: экономики, права, филологии, медицины и истории.

Культура и искусство

Важную роль в жизни региона играет культура. В Донецком крае работает 43 музыкальные школы, 50 школ искусств, 5 детских художественных школ. Центрами отдыха населения являются театры, музеи, дворцы культуры, а в сельской местности – клубы и дома культуры. У нас есть филармония, 5 профессиональных театров: театр оперы и балета, украинский музыкально-драматический театр,

театр кукол, Донецкий академический областной русский драматический театр в г. Мариуполе, Донецкий областной русский театр юного зрителя в г. Макеевке. Работают

26 музеев (из них 6 государственных), 649 клубных учреждений, 951 библиотека. На

территории находится 2399 памятников истории, археологии, градостроительства и архитектуры, монументального искусства.

Рис. 118. Донецкий театр оперы и

В нашем крае проводятся международные профессиональные фестивали и конкурсы: «Звезды мирового балета», «Гран Па», Международный конкурс балета имени Сержа Лифаря, который в 2011 году впервые прошел на Донецкой сцене театра оперы и балета, «Прокофьевская весна», «Золотые голоса Украины», международный фестиваль оперного искусства «Золотая корона», фестиваль украинской фортепианной музыки им. Ивана Карабица,

«Арт-Альтернатива» и многое другое.

Охрана здоровья и спорт

Деятельность учреждений здравоохранения, спорта и отдыха направлена на профилактику заболеваний, восстановление здоровья, обеспечение здорового образа жизни и активного отдыха населения.

Медицинскую помощь населению оказывают 569 лечебно-профилактических учреждений. Стационарная медицинская помощь населению предоставляется по 64 профилям. Ведущими медицинскими учреждениями являются: областное клиническое территориальное

объединение (ДОКТМО), Институт неотложной и восстановительной хирургии им. В.К. Гусака, областной

Рис. 119. Институт неотложной и восстановительной хирургии им. В.К. Гусака

противоопухолевый центр, областная клиническая травматологическая больница, центр охраны здоровья материнства и детства, областная клиническая детская больница, областная клиническая больница профессиональных заболеваний и др.

Донецкий край – это большой спортивный регион. Спортивная история Донетчины начинается с начала ХХ века, когда англичане познакомили жителей Юзовки с велоспортом, тяжелой атлетикой, гимнастикой, борьбой и, конечно, футболом. Сейчас спортивные традиции продолжают футбольные клубы «Шахтер», «Металлург» и «Ильчевец», баскетбольные клубы

«Азовмаш» и «Донецк», клуб настольного тенниса «Норд», хоккейный клуб

«Донбасс», команда Equicentre и другие.

Рис. 120. Региональный спортивный комплекс «Олимпийский»

Рис. 121. Стадион «Донбасс Арена»

В регионе находятся спортивные сооружения: стадион «Донбасс Арена», региональный спортивный комплекс «Олимпийский», «Аквацентр»,

многофункциональный спортивный комплекс «Дружба», плавательные бассейны, легкоатлетические манежи, спортивно-гимнастические залы. В 18 городах созданы центры физического здоровья «Спорт для всех». В 1997 году была открыта областная детско-юношеская спортивная школа для детей с ограниченными физическими возможностями, в которой дети занимаются плаванием, легкой атлетикой, баскетболом, настольным теннисом, футболом, шахматами.

Рекреационные комплексы.

Важное место в социальной сфере занимает рекреационно- туристическое хозяйство.

Рекреационные ресурсы представляют собой совокупность природных и антропогенных объектов и явлений, которые могут быть использованы для отдыха, лечения и туризма.

Природными считаются побережья тёплых морей; берега рек, озёр и

Рис. 122 Азовское побережье

водохранилищ, лесные и луговые массивы; предгорья и горы; антропогенными – столичные и исторические центры; города-курорты и курортные местности, религиозно-культовые комплексы, фортификационные и другие отдельные сооружения, расположенные за пределами населенных пунктов.

Развиваются три рекреационные зоны – Приазовская, Славяногорская и Краснолиманская. В них работают более 50 санаториев, домов отдыха и пансионатов для лечения и отдыха населения. Особенно много таких учреждений в Мариуполе, Славяногорске, Славянске, Мелекино, Ялте, Седово, Новоазовске, Урзуфе.

Рис. 123. Хомутовская степь

На край имеет уникальные рекреационные ресурсы, к которым относятся: Национальный парк Украины «Святые горы», филиалы Украинского степного заповедника (Хомутовская степь, Каменные Могилы и Меловая флора), историко-архитектурные, историко-культурные заповедники и т.д., которые используются для отдыха, туризма, лечения и оздоровления. Бальнеологическое

значение имеют Славянские соленые озера и источники минеральных вод.

Уникальные природные лечебные свойства имеет соляная шахта в г.

Соледар, здесь создан спелеологический санаторий «Соляная симфония».

Мягкий климат побережья Азовского моря, лечебные грязи, источники минеральных, радоновых и столовых вод способствовали созданию крупных курортных зон: Мариуполь, Святогорск, Славянск.

Проблема!Некоторые рекреационные ресурсы нашего региона остаются неизвестными для многих и сегодня. Предложите ряд мероприятий по развитию рекреационных ресурсов вашей местности.

Необходима широкая и квалифицированная реклама природных и историко-культурных памятников нашего края. Кроме того, на туристических базах уровень обслуживания не всегда отвечает современным требованиям. Рекреационное хозяйство имеет огромные перспективы и может решить ряд экономических и экологических проблем.