Модуль 1. Философия как социокультурный феномен ( 2 ч.)

1. Определите предмет философии.

2. Какие функции выполняет философия?

3. Какие исторические типы мировоззрения Вы знаете?

4. Что такое проблемное поля философии? Как возникла структура философии?

5. Какими методами познания пользуются философы?

6. Почему философия социокультурный феномен?

7. В чем проявляется творческий характер философии?

8. «Основной вопрос философии» в чем он?

Литература к семинару:

1. Мятяш,Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений. /Л.В. Жаров, .П. Мятяш, Е.Е. Несмиянов, под ред. Т.П. Мятяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014.

2. Островский, Э.В. Философия: Учебник / Островский Э.В.-М.:Вузовский учебник, 2012.

3.Калмыков, В.Н. Философия: учебное пособие/ В.Н.Калмыков-Минск,2006.

4. Философия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений /В.С. Степин [ и др.;] под общ. Ред Я.С .Яскевич.-Минск, 2007.

5.Философия: учеб. пособие /В.К. Лукашевич [ и др.]; под общ. ред. В.К.Лукашевича.-Минск,2001.

6. Философия: учеб.-метод. комплекс / А.И. Зеленков [ и др.]; под ред. А.И. Зеленкова.- Минск, 2003

Модуль 2. Исторические типы классической философии ( 2 ч.)

1. Предпосылки возникновения философии.

2. Древневосточная философия Индии и Китая и философия древней Греции. В чем сходство и различие?

3. Основные этапы в развитии античной философии Греции.

4. Значение античной греческой философии для развития философского знания.

5. Исторические этапы развития средневековой философии.

6. Роль философского знания в период средних веков.

7. Представители средневековой философии: Августин, Фома Аквинский, Абеляр и другие.

7. Философия эпохи Ренессанса. Антропоцентризм, гуманизм, гелиоцентрическая модель Вселенной.

Литература к семинару:

1. Мятяш,Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений. /Л.В. Жаров, .П. Мятяш, Е.Е. Несмиянов, под ред. Т.П. Мятяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014.

2. Философия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений /В.С. Степин [ и др.;] под общ. Ред Я.С .Яскевич.-Минск, 2007.

3.Философия: учеб. пособие /В.К. Лукашевич [ и др.]; под общ. ред. В.К.Лукашевича.-Минск,2001.

4. Философия: учеб.-метод. комплекс / А.И. Зеленков [ и др.]; под ред. А.И. Зеленкова.- Минск, 2003

5. История философии: Учебник / Ч.С. Кирвель, А.А. Бородич, У.Д. Розенфельд и др.; Под ред. Ч.С. Кирвеля. – Мн.: Новое знание, 2001.

6. Анохина, В.В. Пропедевтика. Исторические типы классической философии: учеб.-метод. комплекс /В.В.Анохина.-Минск, 2006.

Модуль 2 (продолжение) (2 ч.)

1. Философия Нового времени. Основные проблемы этого периода.

2. Эмпиризм и рационализм как основные гносеологические программы в философии ХVI-ХVII вв.

3. Философская мысль эпохи Просвещения. Концепция «естественных прав» человека и «общественного договора».

4. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской мысли.

5. Вклад в философию И. Канта, Г. Гегеля, Л. Фейербаха.

6. Истоки и основные черты философии марксизма.

Литература к семинару:

1. Мятяш,Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений. /Л.В. Жаров, .П. Мятяш, Е.Е. Несмиянов, под ред. Т.П. Мятяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014.

2. Философия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений /В.С. Степин [ и др.;] под общ. Ред Я.С .Яскевич.-Минск, 2007.

3.Философия: учеб. пособие /В.К. Лукашевич [ и др.]; под общ. ред. В.К.Лукашевича.-Минск,2001.

4. Философия: учеб.-метод. комплекс / А.И. Зеленков [ и др.]; под ред. А.И. Зеленкова.- Минск, 2003

5. История философии: Учебник / Ч.С. Кирвель, А.А. Бородич, У.Д. Розенфельд и др.; Под ред. Ч.С. Кирвеля. – Мн.: Новое знание, 2001.

6. Философия в цитатах. Европейская философия словами ее творцов /Составитель и предисловие Б.М.Могилевского.-М.; Водолей, 2015

7. История философии: Учебник / Ч.С. Кирвель, А.А. Бородич, У.Д. Розенфельд и др.; Под ред. Ч.С. Кирвеля. – Мн.: Новое знание, 2001.

8. Анохина, В.В. Пропедевтика. Исторические типы классической философии: учеб.-метод. комплекс /В.В.Анохина.-Минск, 2006.

Модуль 3. Становление и основные направления неклассической философии. ( 4 ч.)

1. Классическая и неклассическая философия. Основные черты.

2. Проблемное поле неклассической философии.

3. Иррационализация философии в творчестве А. Шопенгауэра, С. Кьеркегора, Ф. Ницше.

4. Философия позитивизма и его формы.

5. Философия экзистенциализма.

6. Философия постмодернизма.

Литература к семинару:

1. Мятяш,Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений. /Л.В. Жаров, .П. Мятяш, Е.Е. Несмиянов, под ред. Т.П. Мятяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014.

2. Философия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений /В.С. Степин [ и др.;] под общ. Ред Я.С .Яскевич.-Минск, 2007.

3.Философия: учеб. пособие /В.К. Лукашевич [ и др.]; под общ. ред. В.К.Лукашевича.-Минск,2001.

4. Философия: учеб.-метод. комплекс / А.И. Зеленков [ и др.]; под ред. А.И. Зеленкова.- Минск, 2003

5. История философии: Учебник / Ч.С. Кирвель, А.А. Бородич, У.Д. Розенфельд и др.; Под ред. Ч.С. Кирвеля. – Мн.: Новое знание, 2001.

6. Философия в цитатах. Европейская философия словами ее творцов /Составитель и предисловие Б.М.Могилевского.-М.; Водолей, 2015

7. История философии: Учебник / Ч.С. Кирвель, А.А. Бородич, У.Д. Розенфельд и др.; Под ред. Ч.С. Кирвеля. – Мн.: Новое знание, 2001.

Модуль 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль в Беларуси. ( 2 ч.)

1. Основные этапы развития философской мысли в Беларуси.

2. Социально-философские и гуманистические идеи в белорусской мысли эпохи Ренессанса и Нового времени (Ф. Скорина, С. Полоцкий, К. Лыщинский).

3. Развитие белорусского национального самосознания в начале ХХ века.

4.Философия, культура и общественная жизнь Беларуси в современных условиях.

Литература к семинару:

1. Философия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений /В.С. Степин [ и др.;] под общ. Ред Я.С .Яскевич.-Минск, 2007.

3.Философия: учеб. пособие /В.К. Лукашевич [ и др.]; под общ. ред. В.К.Лукашевича.-Минск,2001.

4. Философия: учеб.-метод. комплекс / А.И. Зеленков [ и др.]; под ред. А.И. Зеленкова.- Минск, 2003

5. История философии: Учебник / Ч.С. Кирвель, А.А. Бородич, У.Д. Розенфельд и др.; Под ред. Ч.С. Кирвеля. – Мн.: Новое знание, 2001.

6. Падокшын, С.А. Фiласофская думка эпохi Адражэння у Беларусi ( ад Францыска Скарыны да Сiмяона Полацкага). Минск,1990.

7. Майхрович, А.С. Поиск истинного бытия и человека: Из истории философии и культуры Беларуси /А.С.Майхрович.- Минск,1992.

Модуль 5. Философия бытия. ( 2 ч.)

1. Когда и почему в философии появилась проблема бытия?

2. Почему категория «бытие» является исходной для систематического изучения действительности?

3. Понятие субстанции: монизм и дуализм.

4.Категория материи. Самоорганизация и организация материи на различных уровнях.

5.Основные атрибуты материи: движение, пространство, время.

6.Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики.

7.Понятие природы. Глобальные проблемы в системе «человек – общество - природа» и перспективы человечества.

Литература к семинару:

1. Мятяш,Т.П. Философия: учебник для высших учебных заведений. /Л.В. Жаров, .П. Мятяш, Е.Е. Несмиянов, под ред. Т.П. Мятяш. – Ростов н/Д: Феникс, 2014.

2. Философия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений /В.С. Степин [ и др.;] под общ. Ред Я.С .Яскевич.-Минск, 2007.

3.Философия: учеб. пособие /В.К. Лукашевич [ и др.]; под общ. ред. В.К.Лукашевича.- Минск,2001.

4. Философия: учеб.- метод. комплекс / А.И. Зеленков [ и др.]; под ред. А.И. Зеленкова.- Минск, 2003.

5. Доброхотов, А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. М.,1986.

6. Осип

ов, А.И. Пространство и время как категории мировоззрения и регуляторы практической деятельности. Минск.,1989.

7. Зеленков, А.И., Водопьянов, П.А. Динамика мбиосферы и социокультурные традиции. Минск, 1989.