Регулятивные процессы в структуре профессиональной деятельности

Своевременность решения: не существует абсолютно пра­вильных решений, поскольку все они обретают это свойство лишь в соотнесении с конкретными, складывающимися в ^ или иной период времени ситуациями, которые динамично; и достаточно быстро сменяют друг друга. Поэтому хорошее^ само по себе решение может быть ошибочным просто в силу| несвоевременности его принятия — либо запаздывания, ли( неоправданного забегания вперед.

Реализуемость (выполнимость) решения — важнейш*
требование к профессиональным решениям (в ряде случае]
даже более важное, чем эффективность). Любое, даже сам<
хорошее, обоснованное, своевременное и обладающее всем]
мыслимыми достоинствами решение будет бесполезным бё!
свойства реализуемости. На практике ключевая роль свой£
ства реализуемости приводит к тому, что профессиональны*
решения практически всегда выступают как продукт комп|
ромисса между абстрактно-лучшим и реально-выцолнимы]
вариантами. ,

Конкретность решения: хорошее решение дает не ко общее — принципиальное разрешение проблемной си^р ации, но и включает план — конкретные способы его реалз зацйи и их последовательность. Это является одновременш и важной предпосылкой для эффективной реализации п< следующего контроля за результатами решения.

Характерной особенностью процессов ПР в профессии нальной деятельности является огромное разнообразие, мш гочисленность их конкретных видов, типов, форм и т. д. особенность обозначается термином полиморфизма ирощ сов ПР. Наряду с этим, существует также множественное: самих оснований для классификации процессов ПР, т. е. личные способы их выделения> Так, выделяются защ раммированные (стандартные) и незапрограммированн: (нестандартные, нештатные) решения; хорошо структу] рованные и плохо структурированные решения; детерз нистские и вероятностные процессы ПР; интуитивные, циональные и эмоциональные решения; индивидуальна и групповые (коллективные) решения; управленческ: исполнительские решения и др. По признаку инноващк ности могут выделяться также рутинные, селективн] адаптивные и инновационные решения. По функциям, полняемым процессами ПР в деятельности, их раздел,

на целевые, прогностические, плановые, мотивирующие, контрольные, организационные, коррекционные, произ­водственно-технологические и др.

Важное место в структуре деятельности занимают и та­кие регулятивные процессы, как процесс планирования, а также связанный с ним процесс программирования. План — это своеобразный мост от принятия решения об об­щих целях деятельности и ее основных требований к конк­ретной программе их реализации. Ранее уже была дана крат­кая характеристика этих процессов. Планирование может быть различных видов — краткосрочным и перспективным; может выступать либо в относительно жестком (алгоритми­зированном), либо в мягком виде — так называемое гибкое, или вариативное, планирование. Оно может быть либо дета­лизированным и конкретным, либо намеренно обобщенным; различаться по своему объекту: например, в деятельности руководителя оно может предполагать либо плановое распре­деление задач среди подчиненных, либо направляться на упорядочивание производственного процесса. Наконец, оно может носить либо индивидуальный характер, либо быть коллективным — коллегиальным4 В любом случае план, так же как и цель, формулируется до начала деятельности или ее отдельных этапов. Он выступает поэтому сначала в иде­альной форме. Но, в отличие от цели, отражающей представ­ления о будущем результате деятельности, в плане отража­ются стратегия и тактика процесса ее осуществления. Следовательно, основная функция планирования — это прот странственно-временное упорядочивание деятельности, вы­работка общих ориентиров деятельности и конкретных средств реализации ее целей и подцелей.

Главным противоречием процесса планирования и пото­му главной его трудностью является антагонизм между дву­мя основными параметрами планов. С одной стороны, чем более детальным будет планирование как процесс и сам план как его продукт, при прочих равных условиях, будет и эф­фективность развертывающейся на его основе деятельности. Это требует максимальной детализированности и конкрет­ности планов. С другой стороны, прогностическая информа­ция, на основе которой формулируются планы, является принципиально неопределенной, а потому неполной, неточ­ной, ненадежной. Следовательно, план должен быть доста-